无棣县第二实验学校第三届科技节实施方案.doc

科技给我力量,创新伴我成长—无棣县第二实验学校第三届科技节实施方案一、指导思想为全面实施素质教育,提高中小学生的科技素质,培养科学创新精神,学校决定于2014年12月开展科技节系列活动,以促进我校的科普教育工作,丰富学生的课余生活,培养学生“勇于探索、敢于创新”的科学精神和团队合作意识,养成学生“勤于动脑,善于动手”的****惯,提升学生“个性特长,科学素养”,进一步开创我校科技教育新局面。二、活动主题科技给我力量,创新伴我成长三、活动口号1、学科学、爱科学、用科学          2、今日奇思妙想,明日硕果累累     3、科技创新,母校因你而精彩四、活动时间:2014年12月8日——2015年1月8日五、活动内容:“八个一”活动:即①读一本科技书籍。②交一个科技小发明或小制作。③讲一个科学家的故事。④写一篇科技小论文。⑤绘一幅科技幻想画。⑥办一次科技知识讲座。⑦看一部科幻电影。⑧举行一场科技比赛活动。六、活动安排及要求为了保证科技节的顺利进行,各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极协调、安排好活动的时间及各种活动事宜,负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。全体教师要积极参与科技创新节活动。本届科技节活动分为三个阶段进行。第一阶段宣传阶段(各班召开以“科技给我力量,创新伴我成长”的主题班会,学****宣传活动意义,讨论制定班级“科技节”活动方案,着手实施。第二阶段实施阶段(2014年12月10日—2015年1月6日)一、读科技书籍(12月10日—12日)活动要求:1—8年级全体同学要利用课余时间,读科学童话故事书和科学家的故事或上网学****科普知识。图书室要为师生推荐书目,并为师生借书提供便利。3—8年级每位同学在读后都要写一篇读后感,每班精选三篇上交教学处,由教学处组织评委进行评比。(作品用信纸书写)二、科技小发明或小制作(12月10日—19日)活动要求:3—8年级全体同学参加。作品内容不限,以泥塑、陶艺、根雕、改装电动或机械玩具、机器人、手工缝制布艺玩具、生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学****小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等,还可运用电脑技术制作演示小课件。学生个人或集体运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特小制作。小发明要有创意,有价值,实用性强。小制作要精致、美观。每班选优秀作品交教科研处参评,不少于5份。参赛作品应标有作品名称、作者姓名、学号、班级等。创新实物作品和演示作品设奖项:最佳创意奖、最佳创作奖、最具实用价值奖、最具开发价值奖、优秀奖若干,按获奖人次记班级考核分。三、讲故事比赛(12月22日—26日)活动要求:1—6年级以班为单位利用课外时间开展讲科学家或科技发明的故事。各班推选一名最佳选手参加学校讲故事比赛。活动由小学德育处组织评比,按年级分别评出一等奖1名,二等奖2名,剩下是三等奖,并按获奖类别给班级加分。四、撰写科技小论文(12月22日—26日)活动要求:5—8年级全体同学可以写调查报告、科技小论文或说明文、建设节约型校园建议方案、科幻小小说等。要求立意新,有新观点、新理念、新颖管理模式、环保新思路、科学幻想情节合理,故事介绍清楚,生活中发现一些动、植物规律和道理等要正确。不得抄袭,雷同作品皆取消资格。每班选送5篇优秀作品交教学处进行评选,创新作品奖项设:创新理念奖、最佳创作奖、个人风采