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2011高考语文_“非走不可的弯路”命题作文导写作文素材.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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语文:2011高考作文素材:“非走不可的弯路”命题作文导写
[文题]
在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跤,不碰壁,怎能练就好筋骨,怎能长大呢?
请以“非走不可的弯路”为题写一篇文章。
要求:①自定立意②除诗歌外,文体不限③不少于800字。
[审题指导]
“弯路”,是个比喻性的说法,可以指思想情感上的摔跤、碰壁,可以指性格成长中的坎坷曲折,可以指人生道路上的困难、挫折。前两种侧重在主观上,第三种侧重在客观上。修饰语“非走不可”,指走此弯路不可避免,含有人生须要磕磕碰碰、历练磨难,然后才能走向平坦、大步向前的意思。命题人的主要意图,是要考生写自己;如果引申开去,谈社会生活中的许多人、许多家庭都有“非走不可的弯路”,也是切题的。
[佳作一]
非走不可的弯路
曾经喜欢苏州园林式的花墙,那镂空的花窗让人对窗那边的世界充满了遐想,我可以透过花窗看到另一个园里一抹如血的残阳陆离着静谧的幽兰,一株苍老的芭蕉点滴着地老天荒的忧伤,抑或塘中睡莲和她的倒影涟漪出一组缱绻的相得益彰……于是墙外的风景比墙内更加吸引我的目光,我总是疾行在两园之外的通幽曲径上,企盼下一个园,带给我更多的美感和享受。
曾经,我把我的周身凿满了花墙,我渴望走出家长的束缚,渴望自由独立,渴望飞出头顶上那方自认为狭隘的天空。外面的世界如此精彩,于是,在人生的路上,我开始行色匆匆,秉承着风景就在前面的信念,我全然不顾身后的景色。我冲破父母的桎梏,固执寻找我的企盼,我的梦。
在自设的园林里,我走了很长的时间。我漠视青墩的古朴、水绘的淡雅;不醉心于小桥流水的移步换景的精美,不留恋于文人墨客的豪情、亭台楼阁的韵致,只是步履匆匆,从一个园走向另一个园,因为透过窗户,另一个园内的景致总是更有魅力,引人遐想。于是曲径上只留下我疾行的脚步。
在人生的路上,我走过了18年。
我对父母的关怀不屑一顾,恣意挥霍着亲情和友情。我漠视着身边美丽的风景,因为道路的前方那些迷人的景致诱惑着我,在我的想象中它们是如此完美,不容错过,甚至值得放弃一切去追寻。于是,人生的道路上,只留下我疾行却又浅浅的脚印。
蓦然抬首,园林的尽头猛然呈现在眼前,这才意识到再没有遥遥无期的风景供自己窥探和追寻,园林的美景已经错过。
默然回首,18岁的钟声猛然叩响了心门。这才发现,人生的美丽已错过许多。父亲年轻力壮的直挺的背只剩下一弯日益佝偻的孤影,母亲青春灿烂的笑颜勾出了日渐加深的皱纹。然而我,在永不满足的期望和现实的无所得之间,终日碌碌无为。
我突然意识到,这些都是弯路!然而年少轻狂的我,亦或我们,总是非走不可。
所幸,我没有踏出园林之门,依然可以寻找遗落的风景;所幸,人生的道路依然漫长,我依然可以在非走不可的弯路上迷途知返,寻找遗失的美好,并且重新珍惜。
——珍惜这方不大却本色而实际的花墙里的土地。
[简评]本文先写园林赏景,进而抒写在18年来的人生道路上所走过的“弯路”:憧憬未来却不珍惜现在,因而碌碌无为。文章运用起兴和比喻手法,借描绘缤纷眩目的“弯路”之景,演绎了“走弯路”的心理动机、心理状态和心理感受。结尾突出“非走不可”,切合题意,且掷地有声,深沉有力。全文手法不凡,含蓄深刻,文采绚烂。
[佳作二]
非走不可的弯路
黄河滔滔,历经九曲方能一泻入海;雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍

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  • 上传人追风少年
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  • 时间2011-10-05