第六章质量与密度§、:物体所含物质的多少,通常用字母m表示。:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)单位换算:——天平:托盘天平和学生天平(物理天平)。(实验室):质量是物体本身的一种固有属性,物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。二、:(1)被测物体质量不能超过天平的称量;(2)向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触,不能把砝码弄湿弄脏;(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。——根据杠杆原理制成的,横梁是一等臂杠杆。(1)“放平”:把天平放在水平台上,把游码拨至标尺左端零刻线处;(2)“调零”:调节横梁右端的平衡螺母,直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同;(3)“称量”:把被测物体放在左盘中,用镊子向右盘中加减砝码(左物右码,先大后小),并调节游码在标尺上的位置,直到天平再次平衡。(4)“记录”:记录数据。▲:“左偏右调,右偏左调”;调平衡后,实验过程中不再移动平衡螺母。,那么物体质量。4.(1)测量微小物体(大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。(2)测量液体质量的步骤:①测出空烧杯的质量;②往烧杯中加入被测液体,测出烧杯和液体质量;③液体质量。(3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。§、:某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度。:基本单位:千克每立方米(kg/m3)、克每立方厘米(g/cm3):1=1×1031=1×10-:单位体积内所含物质的质量。◆密度是物质的一种特性,与物质种类有关,与物体的质量、体积无关;密度的大小随温度、压强、状态变化而变化。ρ甲ρ乙mV◆(1)体积相同的不同物体,密度越大,其质量越大;(2)质量相同的不同物体,密度大的体积反而小.◆质量—体积图像——如右图所示,ρ甲>ρ乙。二、,;,;:(1)求质量;(2)求体积;(3)求密度。假设物体是实心的,然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比较。§、量筒的使用——(1)直接测量液体体积;(2)间接测量固体体积。,量筒用“mL”标度,量筒无零刻度线;,视线要与凹液面的底部相平或与凸液面的顶部相平;,俯视造成结果偏大。:1L=1000ml=1dm3=1000cm3=1×10-3m3;1ml=1cm3;二、液体密度的测量步骤——(用剩余法测量液体质量);,再测出剩余液体和烧杯的质量m2;;:。三、不规则固体密度的测量——(用排液法测量固体体积);,读出示数V1;,读出示数V2;:。▲密度小于水的固体采取:(1)针压法(工具:量筒、水、大头针);(2)沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)§
八年级物理上册知识点归纳总结—第6章 质量与密度 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.