仓房小学学习陈局长讲话精神的汇报材料.doc

羅仓房小学关于学****陈局长在2013-2014年教学工作会议上的讲话精神的汇报材料蒅我校以11月13日组织全校教师认真学****陈局长讲话精神,并对陈局长提出的六个方面进行了研究,针对我校实际作了认真的分析,现针对我校六个方面的工作开展作如下几个方面汇报:蒁一、教学常规精细化管理的开展情况罿1、建立健全各种管理制度,狠抓落实。莇2、按月检查各项活动的落实情况,并记录再案,归档处理,针对存在问题提出整改意见和建议。袄3、建立健全班级管理制度,在班级中张贴《小学生守则》和小学生日常行为规范》并组织学生认真学****芁3、每周认真召开例会和政治学****总结上周工作和安排本周工作。肀4、每两周召开一次教研活动,内容有听评课、说课和专题研究、学****材料等。蒆二、备课芃1、要求认真钻研教材,了解学生实际,备课时教师认真填写好教案的相关条款,各环节齐全,按照上课实有节数备足课时。羁2、要求备教材,明确本节课在整册教材中的地位,明确教材中教学内容的结构特点,明确单元教材中的重点、难点(注:重点有解决方法,难点有突破手段。)袈3、要求备目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三个维度整体把握,目标要科学、适切,要全面具体、又重点突出。教学目标的表述要准确、简明、具体,要可操作和可检测。袈4、要求备教法,选择灵活的教学方法-----优化教学选用多种教学方法有机结合的优化组合。把接受性学****方式与自主探究、实践体验、合作交流的学****方式有机结合起来。鼓励教师能运用适到好处的现代化教学手段,提高课堂教学效果。螃5、要求备学生,要全面了解学生的思想状况、原有基础、知识结构、认知态度和学****方法,因地制宜,因材施教,面向全体学生,增强教学的针对性。(特别的是对后进生的补****安排)螂7、要求备内容,教学内容的设计,根据“课程标准”、“课程指导纲要”和学生的实际,对教材进行科学的选择、组织和再加工,教学内容要深浅适度,不得随意拔高要求。罿8、要求备过程,教学过程的设计,要周密思考各环节、各步骤之间的衔接与呼应,精心考虑导入、问题和情境的设计,师生互动的设计,。根据教学任务设计教学过程,教学过程应简约而完整,紧紧围绕教学目标。根据教学实际选择教学方法,根据学校现有条件选择教学媒体。,及时总结教学的成败优劣和提出改进措施。,个人备课与集体备课相结合的方式,不可照搬照抄他人教案,不能以课件代替教案。羀考核办法:教导处每学期对备课集中检查五次,其他时间为抽查,采用定期与不定期相结合的办法对备课情况进行了解,每次检查中撰写认真、环节齐全、教后反思撰写突出的计全分,撰写简单,有明显应付现象的,书面提出批评并限时整改,扣除1-3分。对赶不上教学进度、不备课上课现象的,扣除3分。肅三、。熟悉教案,理清教学思路,准备好教材、教具等。预备铃响后,任课教师必须在教室门口候课,督促、检查学生做好课前各项准备工作。。教师要通过适当的形式和方法让学生明确教学目标,并将其转化为学生的学****目标,增强学生学****的目的性和主动性。。努力落实三维目标,科学呈现教学内容,抓住关键,突出重点,突破难点,落实基础知识、基本能力和基本方法,不出现科学性错误。,坚持启发式、讨论式教学,课堂讲解明白易懂,教学过程清晰有序,教学方法恰当合理,课堂气氛积极活跃,教学反馈及时有效,倡导自主、合作、探究的学****方式,加强学法指导,注重培养学生良好的学********惯。,又要关注学生的个体差异,重视对学****信心不足或学****有困难学生的辅导,促进学生全面发展。,按时上、下课,不迟到,不早退,不拖堂,课中不会客,关闭通信工具。未经教务处同意,不随意调课。课上不嘲讽、训斥学生,不责令学生退出课堂,严禁体罚和变相体罚学生。衿7、板书要正确、工整、清晰,要根据教学的重点难点等精心设计、整体构思,避免盲目性、随意性,尽力做到书写规范,条理清晰,重点突出。薅8、组织好课堂纪律,不允许学生在课室内打瞌睡,不允许学生吵吵闹闹、早退,不允许学生看与本节课内容无关的其他书籍。蚄9、上课时使用普通话,注意自己的仪表,没有特殊情况不允许坐着上课。蚃考核办法:根据校领导巡视或听课情况进行评分。出现空堂,任课教师每次扣1分,空堂10分钟以后按旷课处理,一次性扣除5分。听课后查备课,不备课上课或与教案不符,扣5分。袀四、作业:。布置作业目的明确,有较强的针对性。作业的数量和难度适当,符合学生实际,既有统一要求,又有符合优秀学生和学****困难的学生实际的题。作业形式多样,减少机械抄写的作业。、认真