【备考2014】高考生物一轮复习 第2讲 atp的主要来源学案 新人教版必修1.doc

第2讲 ATP的主要来源——细胞呼吸
知识点一探究酵母菌细胞呼吸的方式
想一想:酸性条件下的***钾可以检测有无酒精存在,这一原理在日常生活中有何用处?
知识点二细胞呼吸的方式
比一比:储存水果和储存粮食有何区别?
细胞呼吸方式
,反应物中的葡萄糖、水、O2分别在第一、第二、第三阶段被利用,产物中的CO2和H2O分别在第二、第三阶段形成。
,但有些生物仍能进行有氧呼吸,如硝化细菌等好氧细菌。
,提高心肺活动量,吸入充足O2进行有氧呼吸!竞技性短跑、中长跑则是在机体O2不充足条件下,主要依靠无氧呼吸产生ATP而支持快速运动!
自我校对:
①二氧化碳或其他产物②ATP ③有氧呼吸④兼性厌氧⑤绿⑥黄⑦酸性⑧灰绿色⑨比较分析实验对象⑪C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量⑫细胞质基质⑬葡萄糖***酸+[H]+ATP ⑭少量⑮线粒体基质⑯***酸+H2OCO2+[H]+ATP ⑰少量⑱线粒体内膜⑲[H]+O2H2O+ATP ⑳大量彻底氧化分解 C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量 C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量酒精和CO2或乳酸细胞质基质无氧不彻底能量原料
想一想:可以用来检验汽车司机是否喝了酒。
比一比:二者都需在低温低氧(高氮、高CO2)环境中储存,但粮食必须晒干,减少自由水含量,而水果则需保鲜,减少水分散失。另外,水果储存必须零上低温。
,有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析及比较

识图提示:应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件。
提醒(1)有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合生成水;无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段将***酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。
(2)有氧呼吸中H2O既是反应物,又是生成物,且生成的H2O中的氧全部来自O2。
(3)不同生物无氧呼吸的产物不同,是由于参与催化反应的酶不同。
(4)有氧呼吸中氧元素的来源和去路
有氧呼吸与无氧呼吸的比较
类型
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、酶和适宜的温度
不需要O2,需要酶和适宜的温度
反应场所
第一阶段在细胞质基质中,第
二、三阶段在线粒体内
全过程都在细胞质基质中
分解产物
CO2和H2O
CO2、酒精或乳酸
不
同
点
释放能量
释放大量能量
释放少量能量
特点
有机物彻底分解,能量完全释放
有机物没有彻底分
解,能量没完全释放
相互联系
其实质都是分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动需要;第一阶段(从葡萄糖到***酸)完全相同
提醒(1)有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成一定不是乳酸发酵。(2)无氧呼吸只释放少量能量,其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。(3)水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因:无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。(4)原核生物无线粒体,仍可进行有氧呼吸,如蓝藻、硝化细菌等。
★★本考点一直是高考命题的重点,试题多以选择题的形式比较考查有氧呼吸和无氧呼吸过程场所、反应物、生成物、所需的酶、产生能量的多少等;以植物种子、酵母菌或其他生物的细胞呼吸为背景,以非选择题的形式考查细胞呼吸的类型。
【典例1】►(2011·江苏卷)下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题。
(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是________;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为________。
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖被大量消耗外,还有________、________。
(3)在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有________________、________________。
(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有________________、________________和用血球计数板计数时出现错误等。
解析(1)图中曲线AB段无乙醇产生,说明酵母菌只进行有氧呼吸,其场所是细胞质基质和线粒体;BC段有乙醇产生,说明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。(2)从C点开始,由于葡萄糖被大量消耗,乙醇含量升高,二氧化碳增加导致培养液的pH下降,致使酵母菌种群数量开始下降。(3)在T1~T2时段,一方面酵母菌种群数量增加,另一方面酵母菌细胞无氧呼吸强度迅速增加,致使单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加。(4)图中酵母菌种群数量是在不同时段、多次取样的平均值,若