高一历史必修三第一课百家争鸣.doc

专题一中国传统文化主流思想的演变第1课百家争鸣春秋战国时期(BC8C---BC3C)“百家”泛指数量多;“争鸣”指争论和辩难。“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣在前期和中期,主要表现为争鸣,后期表现为合流,争鸣是在争鸣中吸收,吸收是为了更好地争鸣。争鸣只是探讨问题,合流才是向解决问题迈进。一、儒家学派1、代表春秋孔子-儒家创始人战国孟子-继承和发展战国荀子-先秦儒家集大成者2、主张⑴春秋时期儒家创始人:孔子①子曰:“仁者爱人。”“爱人”----体贴别人、关心别人、尊重别人、是一种美德②子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”方法:遵守社会规范狭义:周礼(西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度)广义:总的社会规范和行为准则恢复周礼反映了孔子在政治上的保守性③“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。→德治④子曰:“有教无类。”⑤子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”把主要精力放在人和社会方面,把探讨和解决社会的实际问题放到首位。----务实孔子的思想成就和文化贡献领域主要内容思想学说政治思想“仁”(核心)和“礼”(关系?)“为政以德”(德治)“敬鬼神而远之”(民本)教育思想创办私学;有教无类、因材施教、全面发展文化贡献言论被总结为《论语》整理文化典籍,儒家五经“仁”是一种内在的修养,“礼”则是一种外在的规范.(具备“仁”的内在品德,才能自觉地遵守“礼”;遵守“礼”的规范,才能更好地践行“仁”的品德。)孟子主要思想仁政:提出“政在得民”民本:提出“民贵君轻”评价继承和发展了孔子的儒家思想。代表新兴地主阶级利益,有利于缓和阶级矛盾,促进生产发展,具有进步意义,影响深远。⑵战国时期儒家代表:孟子孟子曰:“不以仁政,不能平治天下”。孟子曰:“省刑罚、薄税敛”。孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻”。材料反映了孟子的什么思想?从人际关系的和谐上升为阶级关系的和谐,把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想2、重视和善待老百姓,发挥孔子民本思想,提出“民贵君轻”⑶战国时期儒家代表:荀子天行有常,不为尧存,不为桀亡。……从天而颂之,孰与制(控制)天命而用(利用)之!望时而待之,孰与应时而使之!君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。——《荀子》材料反映了荀子的什么思想?“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想;“君舟民水”.荀子主要思想政治:主张“仁义”,“君舟民水”哲学:“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想比较孔子、孟子、荀子的思想孔子孟子荀子仁的思想爱人仁政仁义民本思想为征以德足食…民信之民贵君轻君舟民水儒学思想中哪些具有现实意义?教育理论:有教无类、学思结合、因材施教等伦理道德:孝、仁义、诚信等(社会主义荣辱观)维护社会稳定:仁、德治、民本思想等(取消农业税)个人修养:正身自省、修己安人、己所不欲,勿施于人二、道家学派1、代表春秋老子,道家创始人战国庄子2、主张老子的哲学思想和政治主张领域主要内容思想学说哲学思想1."道"“无为而治”“小国寡民”思想评价政治主张:消极悲观的态度现实社会中,哪些观念能找到老子思想的影子?虚怀若谷、宽容谦逊的思想,恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想,以柔克刚、以弱胜强的思