【名师指津】2016届高考英语高效备考复习课件阅读理解微技能与新题型特训对答案版(阅读5小题版)周一.ppt

第一周语意转换题
名师指津
阅读理解
本文主要讲述弗兰克不顾个人安危在地铁救人的故事。
星期一
1. D 2. D 3. A 4. B 5. C
1. D 细节理解题。本题是问丽莎身体虚弱的原因。因题干中有weakness,最好用其词根weak在文中搜寻。结合命题的顺序性原则,在第一段找到关键句——倒数第二句“Lisa felt weak and tired—maybe it hadn’t been a good idea to give blood the night before,she thought.”。对照选项,选项D中的donated blood 就是文中give blood的同义转换,故选D项。选项A只含文中个别词,与文中信息不符,应排除;选项B是文中信息,但这是虚弱的结果而不是原因,应排除;选项C“她做了许多工作”与文中“她有许多工作要做”意思不同,应排除。
2. D 推理判断题。由第三段末“‘No! Not you!’ his girlfriend screamed after him.”及第四段“She was right to be alarmed…The train was about 20 seconds from the station(她感到担心是正确的……火车离车站大约只有20秒钟了)”,可知“她担心火车会压死他”,故选D项。另外,根据本文最后一句“I saw the ing and I was thinking he was going to die…”可进一步确认D项正确。
3. A 细节理解题。根据命题的顺序性原则,在第五段找到关键信息。第三句“But he managed to raise her to the platform so that bystanders could hold her by the arms…”就是具体描述他如何救莉莎的,据此,可知选A项,只是选项中用lift替代了raise,属同义代换。选项B是无中生有;选项C是莉莎苏醒后对刚才所发生的事的感觉,属张冠李戴;选项D是旁观者(bystanders)的动作而非弗兰克的动作,属张冠李戴。
4. B 细节理解题。用关键词conscious搜寻,根据命题的顺序性原则,在第五段找到关键信息,即最后两句“But he managed to raise her to the platform… That was where Lisa briefly regained consciousness, felt herself being pulled…”句中that就是指代前句的the platform,故选B项。
5. C 写作目的题。本文只是告诉我们一个在地铁救人的故事。
【难句理解】
结构分析:句中where引导一个表语从句,表示地点; 从句中有三个并列谓语regained, felt和saw。现在分词的被动式being pulled along the ground作宾语herself的补足语;现在分词短语holding her purse作宾语someone else的补足语。That was where…意为“这就是……的地方”。
汉语大意:在站台上丽莎暂时恢复了知觉,感到自己被沿路拉着,还看见有人拿着她的钱包。
阅读理解
本文作者讲述自己十几岁时曾为母亲的中式英语感到羞愧,母亲因其蹩脚的英语在美国受到种种不公平对待,但后来作者对母亲的英语有了不一样的看法。
星期二
1. A 2. D 3. B 4. C 5. D
1. A 细节理解题。根据命题的顺序性原则,可在第一段找到答题的关键信息。第一段第二句“Because of her English, she was often treated unfairly.(由于她的英语不好,常常受到不公正对待)”是关键句。her English是什么样的英语?就是前句中说的my mother’s Chinese English,第三句是个长句具体列举了她所受的不公正待遇,故选A项。选项A的“She was unable to speak good English.”与“my mother’s Chinese English”是同义转换。选项B和C只用了文中个别单词,与文中意思不同,选项D更是无中生有。
2. D 推理判断题。由“I was forced to…”可推知,应当选D项,而不要选C项。由“that was not very convincing”可排选项A;选项B是无中生有,也应排除。
3. B 推理判断题。由第五段电话中的话“I can’t tolerate any more excuse…when I am in New Yo