儿童环保行为规范.doc

中小学生环保行为规范      一、学****环保知识      环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一,要想保护环境就需要认真学****环保知识,从小养成保护环境的文明意识。      ——像学****其他文化课一样认真、自觉地学****环保知识,把在自然、常识、手工等课程中学到的知识与实际的环境问题联系起来。      ——根据国家教育部门和环保部门的"绿色学校评估指标",衡量自己所在学校及班级的环境状况。      ——关心环境问题,积极参加学校组织的各种环保活动,宣传环保知识。      ——互相监督,各自检查,随时杜绝不符合保规范的行为,如:浪费水、电、纸张或破坏绿等。      建议:向老师和同学建议成立环保小组、用剪报的形式建立环保小资料库;组织环保班会、少先队活动,利用学到的自然科学知识监测水源、检测空气质量;搞小记者站宣传环保常识;建回收清除白色污染等。      二、节水光荣      我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗,地球上的水有97%是海水,剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、%左右。因此,淡水是极其珍贵的自然资源。我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4,再 加上大量开采地下水,使水资源日益缺乏,就像一个人患了贫血病一样! 让我们改变不良的用水****惯,从节约一点一滴的水做起!      ——洗手擦肥皂时一定要关上水龙。      千万别小看长流水!你知道吗,长流水一分钟浪费掉的水量相当于十几瓶大瓶可乐那么多的水呢!      ——每次洗完手,别匆匆忙忙走掉,看一看水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧,一定要快关上它。      ——如果水龙头头不紧,有滴漏现象,可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器,把滴水接下来,以便用。然后赶快告诉家长或老师,请人来维修。      滴水成河,一个水龙头一分钟滴漏几滴水,一年下来就会流失几吨水。      ——在家帮家长做家务或在学校打扫卫生时,用盆去接水, 不用长流水。      ——一水可以多用:洗菜、洗米的水可以浇花,洗手、洗衣服的 水可以用桶接起来留着擦地、冲厕所。      ——洗涤时盆浴比淋浴用水少。要注意,暂时不用水时把水龙 头关上,冲洗时间也不要太长。      建议:告诉家长,如果厕所的水箱内放置一个装满水的大可乐瓶或其他容器的话,每次冲水可以节约不少的水。      三、减少水污染      如果说水资源的短缺是自然条件决定的话,水污染却完全是人为造成的。反过来,水污染又加剧了水资源的供求矛盾,这就形成了一种恶性循环。我国约有50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。水资源贫乏再加上水污染,就像贫血病人的血液又感染了一样!      想一想我们可以为减少水污染做些什么?      ——别去饮用水源地游玩。游泳、捕鱼、划船等都会给水带来污染。      ——学校组织春游、秋游或跟家长一起外出游玩时,别往河里湖里乱扔东西。      ——提醒家长不要在河边、湖边倾倒垃圾。      ——洗碗盘时尽量不用或少放洗涤灵。洗涤灵是化学产品,排入水源会污染水体。      ——剩菜里的油腻物直接冲入下水道会造成污染,应倒入垃圾箱。