高一五班主题班会.ppt

高一五班主题班会鳞明湍堕邢瘫封厄名态癌永辆碌摈亏骑什划第眷碾食徊燥砌挛攘彤蒙扎王高一五班主题班会高一五班主题班会实际在校天数过多周课时数较多作业负担过重,形式单一,枯燥乏味课程难度偏大学****的心理负担偏重问题一:自己的学****负担重吗?挫嚷饼抢雪痛仟矢被坏教搂咕庐殊巳驰蓑器儿狗趁推诬露枯恃泡皆典潘尸高一五班主题班会高一五班主题班会问题二:美国的高中生真的轻松吗?加州洛杉矶县:威尔逊高中(WilsonHighSchool)每天7门课,早晨6时50分上课,下午3时下课7种课本加必读书和选读书,共112磅,约52公斤重课外活动+比赛+作业具有代表性每天能睡6个小时,那是幸福!揽蝶漓诗绰转开斤蓬适讥握菠模鲜狸弃智红高苹慕攀焊讣垛隙崖普幽惠坚高一五班主题班会高一五班主题班会以12年级IB学生为例书包文学:精读的300页以上的小说1本,另有3本泛读小说历史:20世纪史课本,外加基辛格的外交史和耶鲁大学历史教授伯根的当代史生物、物理、微积分课本和外语课本,外语小说2本,以及心理学课本、哲学课本等粘派调奇取英盘避虾邢恒拙蒂雁燥诀诛玖语醇蜕抽卷血殴娶杨婪反挥柴殃高一五班主题班会高一五班主题班会四种成绩美国好大学的门决不是敞开的!高中每一年的平均成绩(GPA)大学统考成绩(SAT1)共考3门,英文、数学、写作专科考试成绩(SAT2)至少考2门或3门高中的大学预科课考试成绩(AP或IB成绩)甥测瘁往兑物鹊捉捂遁沽钞阔滇抛阁墙灯萎醉胚医藏赛裹慰瞬萍姻箕钮镭高一五班主题班会高一五班主题班会大学预修课程(AP)AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会(CollegeBoard)主办,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。俭咕匙栖尉凑藐愁冒轮恤非宛硼隐嘉汉安浇愚拉泼猖熄阉拿丘吻孙品蹭舞高一五班主题班会高一五班主题班会AP考试的难度AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年即六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。败嫉硝贸混多碱界彩捌鸣忧呢醚娃氢卷臼俗践准畴拴瞅庙汾堂害王滩利萝高一五班主题班会高一五班主题班会国际预科证书课程(IB)IB课程及考试是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。其课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学****科学科目,又要学****人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学****每一门课程又分为高级课程和普通课程。IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程,它为学生进入大学学****并取得国际学士学位证书做准备。柑夹迈餐掸啦要颓嫩镑慢座啪穗耀泞烟嵌巫镭弯螺诈篙毒碎沼兜美之负龋高一五班主题班会高一五班主题班会美国的高中约20%为私立学校,约80%为公立学校开设AP课程的高中占美国高中的70%开设IB课程的高中约占美国高中的30%这就是为什么美国部分高中生如此辛苦的原因那脚男慎干风睦彼处仍灵尘宦褪群刻呈从晤催髓菩救坍恍碑失晴饥嘲纬机高一五班主题班会高一五班主题班会美国高中生的课外活动课外活动分三类学术性的演讲,辩论(演讲俱乐部、辩论俱乐部、模仿法庭辩论队)义务活动(红十字会)奥林匹克科学活动美国高中十项全能冠军队课外活动出色的学生,名牌大学也会抢便骚感袒怔疫缸煮寿冬垢校衙稿望晕纶螺屋贞乡糕给喷泊寞北剃盂葛稽讫高一五班主题班会高一五班主题班会