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材料采购业务处理教学设计.doc

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《材料采购业务处理》教学设计123456789各组的综合表现评价表(含自评、他评标准如下:完成很好90—100分为A完成较好75—89分为B基本完成60—74分为C没有完成:不及格为D评价内容:盘面总体情况:货物入库、单据整理、凭证填制、账簿登记等情况组织纪律:课堂表现业务运转:是否顺畅合作配合:是否融洽创新、独立:各组解决问题、回答问题表现完成时间:是否较快10岗位办理业务能力50%协调能力50%办理结算手续50%登记日记账50%审核凭证30%编制记账凭证40%登记分类账簿30%验收工作30%仓库管理员填制单据40%财产明细账30%ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD任务1任务2各岗位评价表任务3任务4任务5任务6任务7任务8得分业务员出纳会计表中:A为85——100分,B为70—85分,C为60—75,D为不及格11教学设计流程图:课前准备(每人购一物品)新课开始复****旧课(3分钟)创设职业情景:分组组建模拟公司,并设岗(10分钟)分配各岗位的工作任务(10分钟)设定各模拟公司的初始状态及操作规定(5分钟)20分钟根据教学目标设计任务任务115分钟分组完成任务任务2任务3任务4任务515分钟(15分钟)相关实践技能操作15分钟15分钟基本任务相关理论知识学****拓展任务15分钟各组展示成果(10分钟)任务615分钟评价、反馈(10分钟)任务7小结(5分钟)布置作业(2分钟)结束12

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