高考最新材料作文的审题立意.doc

蒂材料作文的审题立意薀一、材料作文的定义及特点芆材料作文这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又是话题作文;它给定材料或图画并略作提示,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。近几年,全国各地的高考作文命题比较热衷于材料作文。材料作文相比命题作文更加具有灵活性、新鲜性和开放性,这样一来,更能发动考生的主动性,不至于没有话写,也不至于瞎编乱造,写一些陈腐刻板的东西。羄本质:材料作文——讲究审题芁(严格的限制“三不”:不要脱离材料内容或其含意范围作文;不要套作;不得抄袭)蚀形式:话题作文——体现开放蚇(高度的开放性“四自”:自选角度;自拟题目;自定文体;自定立意)蚆二、材料作文审题中经常存在的问题: 肀名称蝿类别肈表现膄材肃料衿作膅文袆审袂题罿4薆痼莄疾薁误解材料,题型不清聿羇或误把材料作文的材料当作话题作文的材料,或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。蚄断章取义,因小失大腿不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图,随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文,造成偏题跑题。蒃只见现象,不见实质蒂对那些寓含着深刻哲理的材料,简单地从表面引发,不能透过现象看本质。螈忽视要求,抛却材料芅不重视对材料之后的作文提示或要求的审读,忽视题目限定的条件,甚至完全抛弃材料,任意发挥,作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。膁△“引材料”时生搬硬套(照搬)。,信马由缰。既然要求根据材料作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料与不顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若离,不即不离。,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进行续写或扩充。,局限于材料。在吃透材料的基础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实而具有现实性。“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。芆三、材料作文的审题方法莅单则材料羃找关键词、关键句2、人物—事件—结果—原因蒈多则材料螇求同法2、求异法3、互补法(辩证思考)4、综合法(有时审题我们要综合考虑,可能三种方法都要用到)袃四、试一试螂单则材料薈1这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。膈这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师父需要多久才能学成下山?”师父答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”薅少年冥思苦想,良久,终于大悟。薁关键词、关键句:蚈人物—事件—结果—原因:蕿立意:肃2《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。薄他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到