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七年级数学月考质量分析.doc

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七年级数学月考质量分析
一、试卷评价分析
1、试题难度:6:3:1
2、试题广度:试题涵盖初中代数,空间与图形,字母表示数,综合与实践多方位的内容。
3、试题分布:选择题(30分)填空题(30分)解答题(40分),其中,代数(70分)空间与图形(20分)综合与实践(20分)
二、学生成绩分析
1、总体分析人数38人,及格人数38人,优秀35人, 95分以下3人。
选择题丢分较多是7,9题。解答题23题第二问,解答题24题的第二问,25题的第二问部分学生丢分,26题第二问几乎全部丢分,
2、学生存在的主要问题
第一、学生基本功不扎实。表现在概念不清,知识系统性不够,计算能力很差,数字稍大就会出错。
第二,学生分析问题,解决问题能力差,刚刚学****新课,没有进行任何复****是考试成绩不佳的客观因素,但学生基本功不扎实普遍存在,这一班没有数学能力特别强的学生,尖子生培养难度很大,值得一提的是有10到15个学生在数学上还有一定的上升空间。
第三,学生普遍答题****惯不好,表现在书写潦草,答题不规范,结构不完整,喜欢丢三落四。
三、今后备考措施
1、注重基础知识,在第一阶段学****中,抓好教材,以本为本。具体措施是把书本上复****题复****完善一遍,这项工作已经启动。
2、注重能力培养。依托基础学****强化学生能力,培养整个初中阶段的数学知识体系。这项工作从本周已经开始。
,以点带面,进一步培养学生分析问题解决问题的能力。通过考试,提高实效,培养学生应考能力。

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