1.4科学测量 体积的测量(浙教版新教材).ppt

第4节科学测量--(浙教版新教材)(浙教版新教材)如何正确地使用刻度尺?测量前观察:零刻度线;最小刻度—每小格所代表的值;量程—刻度尺所能测量的最大范围;(浙教版新教材)(浙教版新教材)三要素:(1)“0”刻度对准被测物体边缘; (2)刻度线尽量靠近被测物体;(3)刻度尺要放正。(浙教版新教材)(浙教版新教材)(浙教版新教材)(浙教版新教材)(记录时勿忘单位)(浙教版新教材)(浙教版新教材)体积的测量体积:物体占有空间的大小固体体积常用的单位“立方米”,用“m3”表示其他单位立方厘米“cm3”立方分米“dm3”液体体积的常用单位升“L”毫升“mL”平时我们说1方水是多少?(浙教版新教材)(浙教版新教材)练****完成单位换算。=厘米3880分米3=厘米365毫升==米318毫米3=米3956毫升=×××10-×10-×1051米3=103分米3=106厘米31立方米=1000升1升=1分米31毫升=1立方厘米(厘米3)1升=1000毫升(103毫升)你能想象并比划出1米3、1分米3、1厘米3吗?(浙教版新教材)(浙教版新教材)体积的测量考考你请你在下列物体的体积记录中填上合适的单体:1、明明的铅笔盒体积为200;2、芳芳书包体积为5;3、学校的水箱4000;4、;5、;(浙教版新教材)(浙教版新教材)体积的测量二、体积的测量:1、形状规则的物体体积:刻度尺(计算)V长=abcV正=a3V圆柱=S底hV球=4/(浙教版新教材)(浙教版新教材)体积的测量二、体积的测量:2、测量液体的体积:量筒或量杯(滴管)相同点:测体积,无零刻度线不同点:(浙教版新教材)(浙教版新教材)