下载此文档

《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题额及答案.doc


文档分类:管理/人力资源 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
,需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
,“以学生为中心”的评价占据主导地位。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
,是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
、丰富的信息资源以及真实性的主题情境,信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具,有力地促进了社会课程中的社会探究过程,有助于社会课程的综合。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:

A. 对
B. 错
答案:A
解析:

A. 对
B. 错
答案:A
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
14.“研究性学****是一种学****方式,它是指教师或其他***不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。作为一种学****方式,“研究性学****是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
,获取数据,验证假设。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
,可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。( )
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
,建立专题后不能继续添加专题
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
,如:学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:

A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
A. 启发式教学
B. 程序教学
C. 讲授式教学
D. 寓教于乐
答案:B
解析:
,____表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。
A. 未全匹配
B. 已全匹配
C. 未全匹配和已全匹配都可以
D. 没有对应可使用功能
答案:B
解析:

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学****的状况
B. 能及时做好收集、评价和反馈
C. 能对个别学生进行关注和个性化指导
D. 易于教师管理课堂
答案:D
解析:
,一般课堂课程们没有的基本要素?
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学活动与教学评价
D. 在线学****br/>答案:D
解析:
:
A. 学****任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B. 学****任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能
C. 学****任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等。
D. 学****任务最好与学生的生活相联系
答案:C
解析:
:为了便于课堂教学,一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为( )
A. 没有什么好方法,只能按一般学生的进度来安排教学时间
B. 采用分层教学方法,对一些进度慢的组给与必要的引导,让一些进度快的组自学
C. 要学生自由组合小组开展学****br/>D. 把学生按能力分组,最好使组与组之间水平基本相等,上课前按小组安

《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题额及答案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人q1188830
  • 文件大小0 KB
  • 时间2015-11-12