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武昌区2014--2015学年度下学期四年级数学调考质量分析武昌区教研培训中心魏汉陵
一、基本情况
样本的产生:
本次调研考试与期末考试考试同步。参加的学校共有57所,按要求每所学校抽一个班(五个班以上的学校抽2个班)。样本总数为2733人(应考人数2762,随班就读8人,因故缺考22人)。
一、基本情况
监考、阅卷与登分:
本次调考的监考采取片内循环监考(即A-B-C-D-……-A);阅卷采取集中阅卷,30位不任四年级的老师分为三个组,每组成员都回避自己学校,不阅本校试卷,采用流水作业的形式。6月27日集中在教研培训中心阅卷,批改完后的检查、总分。登分在6月27日集中在教研培训中心进行。12位老师分为六个小组,同样采取回避方法,每组都不登本片学校的分。登分完毕由教研培训中心岳军老师将分数取走做数据分析。(关于教师监考)武汉第一寄宿、实验美林、南湖一小、秦园路学校、南湖二小派往这些学校监考的老师收卷时没有按顺序。
一、基本情况
关于命题:
版本
内容
计算
能力
数与
代数
图形与几何
统计与
概率
解决
问题
人教版
权重
28%
26%
16%
10%
20%
北师大版
权重
28%
25%
16%
11%
20%
一、基本情况
试题的主要特点:
紧扣教材,突出基础知识基本技能的考查。
联系生活,体现数学学****的现实意义和价值。
关注过程,学会尝试与探究解决问题的方法。
二、考试成绩概况。
四年级数学有效分表
学科
平均分
最高分
难度系数
区分度
标准差
数学

100



附表1 有效分表。
内容
计算能力
数与代数
图形与几何
统计与概率
解决问题
人教版正确率
%
%
%
%
%
北师大正确率
%
%
%
%
%
附表2 各部分知识的得分率见下表。
二、考试成绩概况。
二、考试成绩概况。
附表3 各片优秀率、合格率、平均分一览表。
名称
优秀率
合格率
平均分
离均差
人数
百分比%
人数
百分比
东一片
370
%
417
%
(2)

东二片
451
%
526
%
(4)

南片
328
%
416
%
(6)
-
中一片
404
%
469
%
(1)

中二片
312
%
387
%
(5)
-
北片
352
%
417
%
(3)

武昌区
2217
%
2632
%

——
三、主要成绩及主要问题的归因分析。
(一)主要成绩及归因分析:
本次调考成绩总体情况是比较好的。
原因:
(1)说明我区在均衡教育方面所做出的努力是有成效的。同时也反映出我区在抓好三级备课组、片际联盟共同发展方面工作做得比较扎实。特别是北片,这次调考取得了长足的进步,据了解他们在片际联盟工作方面抓得很扎实,成效是显著的。
(2)第二由于四年级调考只是一个学年的质量检测,有别于学段质量检测。
(3)经过这么多年的调考,学校管理者和教师都十分重视,准备也相对充分一些。
三、主要成绩及主要问题的归因分析。
(一)主要成绩及归因分析:
本次考试从表2中可以看出各部分知识的得分率除了第五部分解决问题第4小题以外,其他各部分的得分率都是比较高的。
原因:一是在进一步验证《全学科学业水平达程度评价标准与办法》方面,各学校认真组织教师学****和使用。教师在课堂教学时教学目标更加明确,教学方法针对性更强。我们在本学期下校观课中给教师A等级的明显比以前多了。二是在四年级加强了如何重视“四基”教学的专题研究。
举例:列综合算式的要求。