党员教育论文.doc

党员教育论文扎实做好党员教育工作是提提高党员素质的重要途径,是是保持党员队伍先进性和纯洁洁性的有效手段,也是加强党党员队伍建设的一项常规工作作。随着时代的发展、科技的的进步、社会的变革,共产党党员的思想观念发生了一定的的变化。与此相适应,党员教教育必须在继承优良传统的基基础上与时俱进、更新观念,,选择和运用有效载体,增强强党员教育的实效性。在深入入把握党员和党组织实际情况况的基础上,结合各单位的实实际工作,寻找和创造具有时时代感、贴近实际、为广大党党员易于接受的党员教育有效效载体,并在实践中自觉运用用有效载体,建立行之有效、、持之以恒的党员思想教育机机制,从制度层面上保证对党党员思想教育经常化、长期化化,是新时期加强党员思想教教育的必然选择。 突出教教育内容的时代性实践在不断断发展,改革在不断深化,理理论在不断推进,由此决定了了党员教育从内容到形式必须须与时俱进,顺应时代发展的的潮流,站在时代发展的前沿沿,努力使广大党员的思想素素质水平紧跟时代前进的步伐伐。因此,思想教育必须按照照马克思主义中国化、时代化化、大众化的要求,用中国特特色社会主义理论体系武装全全党,用社会主义核心价值体体系教育全党,发挥科学理论论的引导和凝聚功能,促使党党员自觉运用马克思主义的立立场、观点、方法来分析事物物和处理问题。根据当前形势势的要求,党员思想教育内容容重点应包括:马克思主义基基本理论教育,理想、信念和和宗旨观教育,道德品质教育育,组织纪律教育,执政能力力教育,履行岗位职责的能力力教育等。 体现教育的针针对性,教能管用,有的放矢矢,是党员教育的突出特点。。新时期必须用与时俱进、以以人为本的观点来探索和创新新党员教育,以切实增强党员员教育的针对性和有效性。为为此,党员教育机制的建构必必须突出以下环节:针对广大大党员的思想和工作实际,把把握好广大党员的思想脉搏;;把握好不同历史时期、不同同层次党员的不同特点和现实实需要;针对改革发展进程中中涌现出的现实问题解疑释惑惑,使广大党员在学会正确看看待和认识各种社会现象和问问题中提升自身的思想素质。。日常组织生活内容单调、空空洞、枯燥无味、缺乏实效性性是一个共性问题。解决这个个问题应首先扩大党员参与度度,杜绝部分党员“搭便车””行为,通过细化党员组织生生活主题,把组织生活策划、、实施与总结的责任落实在在全体党员身上,使每个党员员承担一定的责任,充分发挥挥全体党员的主动性和参与性性,增强党员责任感,提高组组织生活的吸引力;其次是必必须走出就党建抓党建的怪圈圈,紧密联系生产经营实际,,有针对性地设计党组织活动动内容,把日常党组织生活与与本单位的经营、管理和生产产实际有机地结合起来,把生生产经营中的难点、疑点、重重点作为组织生活的切入口,,广泛发动党员,积极开展以以加强管理,挖潜增效为主要要内容的建功立业活动,以实实际行动为单位的发展增添光光彩。活动载体的拓展和创创新是对原有工作经验、工作作优势的继承、发扬和深化。。因此,应在坚持和创新“三三会一课”等传统形式,完善善和提升心理教育、警示教育育等基础上,不断深化和拓展展党员教育活动载体。如:开开展“党员亮身份树形象”活活动,以佩带党徽、挂“党员员之家”门牌、设立“党员示示范岗”、建立“党员责任制制”等形式,督促党员主动亮亮明身份,自觉参加学****教育育;开展业务能手、知识型公公务员等竞赛活动