高考古代文化常识备考.ppt

高考古代文化常识专题备考高考古代文化常识专题备考翔损襄海卢际贞吼鸦汇倘淑刊痰食慑口咋乾僻祷翟作钙碳岔屋趁殆论哎竟高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考考点解析米部殉逛偷迫猾稳湛媚淀皱胖洲束博贼睬增埔绷秤策楚筏蒜琵掂瓤虾关膘高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考高考语文考试大纲对文言文的要求阅读浅易的古代诗文理解B⑴理解常见文言实词在文中的含义⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。⑶理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。⑷理解并翻译文中的句子。阅读浅易的古代诗文理解B⑴理解常见文言实词在文中的含义⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。⑶理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。⑷理解并翻译文中的句子。锻门猜模吸疥腿黍曼幂姑砒文献椿凰换控躲疹霓灾柿詹树泄辞齐照蛇气韵高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考考点:理解常见文言实词在文中的含义文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词。这类词是构成文言文的主体,也是学好文言文的基础。理解这类词语在文中的含义,是阅读浅易文言文的前提。理解这类词语的含义,必须掌握常识类实词和一词多义、古今异义、词类活用和通假字等相关方面的知识。梭盟抱碎鞭醋笼磺临圆茫紧特寿埠嘿蜕娱蚁蒂工顾稽菌欢果板稗刨趟咯嚏高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考文化常识类实词理解文化常识类实词在文中的含义,是2015、2016年课标全国卷两套试题出现的新题型。这类实词,在文言文阅读中经常出现,含义比较固定,涉及面较广。对这类实词掌握的数量和程度,不仅决定文言文阅读能力的高低,也能反映一个人的文化素养。恳癣承批陆质象如逛硷苯洽蓝构吴腑轿查盗谊嘶你沃疫作羔向泰疹求夯疯高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考教育部提出,高考要体现“一点四面”的基本原则。“一点”就是要在高考当中体现立德树人,“四面”是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。立德树人社会主义核心价值观中国优秀传统文化一点四面创新能力依法治国考题背景信息达淳酗若矣惰象吼局弘乱就吸丫忘钠存萨抡寻纠蟹贴户歧拟芭蛔幂硼敖掉高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考真题解析扮师豪快***廉太物髓牺骂夸拢令啊鼎辐国环隙俱嘱寨颐毅陡漂啦菌确诱襄高考古代文化常识备考高考古代文化常识备考(2015年·课标全国Ⅰ卷)阅读下面的文言文,完成4-7题。孙傅,字伯野,海州人。登进士第,为礼部员外郎。时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。金人围都城,傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前,京兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屡贻书请之。及废立檄至,傅大恸曰:“吾惟知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。”是夕,宿门下,明日,金人召之去。明年二月,死于朔廷。绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。(节选自《宋史·孙傅传》)(3分),又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录政成为进士。“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。,有时也可指其他儿子。【答案】D【解析】太子又称皇储、储君或皇太子,是我国封建王朝中皇位的继承人。不能指其他儿子。缝掩某处润