2017年幼儿园教科研工作计划.doc

2017年幼儿园教科研工作计划通过教学科学研究,不仅能有力而迅速地发展科学技术,而且将赋予教师的个人工作生产力和尊严,教师不断地在教育教学各方面不断获取新知识新观念,改变传统的教师观,做创造性教育,不断学****新的教学理论和方法建立以校为本的教研制度,帮助教师具备自主进行教学和研究的能力。以下是关于幼儿园教科研工作计划的范文,供大家参考!幼儿园教科研工作计划(范文一)一、指导思想以《幼儿园教育纲要》为行动指南,强化“教育科研是教育发展的生产力”的理念,教科研引领、服务功能,以课题为载体,以科研与教研、科研与培训、科研与师资队伍建设的对接为落点,结合幼儿园园务中心工作和幼儿园实际情况,挖掘自身优势,坚持走内涵发展之路,务实进取,不断提高我园教科研质量,推动幼儿园的可持续发展。二、工作重点1、发挥教科研工作网络的优势,突出教科研的理念引领、服务教学的功能。2、以教科研为手段,解决本园教育教学中遇到的问题,不断提高教育教学质量;满足教师专业发展的需要,促进教师的专业成长。3、以课题为口,加强园本课程建设,进一步形成我园的办园特色。4、抓好两个区级立项课题的过程性实施管理工作。5、小班组的课题拟定工作。6、积极宣传和推广课题成果,争取有一定数量有的论文、随笔在各级刊物发表。三、主要工作与措施(一)网络优势,显教科研导向、服务功能。几年来,我园以逐步形成“园长——教科室——教研组——教师”的工作网络,通过分层管理,层层落实,已为我们带来一定的教科研成效。本学期要更好地利用教科研工作网络优势,进一步发挥教科研的导向、服务功能。园长、教科室主任要引导教师深刻认识教研与科研相辅相成的道理,鼓励教师作“研究型教师”,养成带着问题去教学的作风,及时发现教学中有价值的问题升入研究。教科组要继续发挥“小、实、活”的风格,努力为教师搭建理论学****与经验交流的平台,灵活多样的开展研讨交流活动,及时分析并解决课题研究中的问题。规范、完善各类研究资料,做好两个区级立项课题的开题论证和实施阶段的管理之道工作。(二)推行梯度培训,全面提升教师科研水平。幼儿教师的专业素养、科研水平是制约幼儿教育科研向深度发展的一个重要因素。要建设一支高素质、具备较高科研能力的教师队伍,必须加强教师的全方位培训。考虑到目前我园师资队伍的实际情况,我们本着“因人而异”的务实要读,从教师发展需要出发,推行“梯度培训”的模式,即,第一梯度:加强面向全体教师的园本培训力度;第二梯度:鼓励年轻教师参加学历进修;第三梯度:推荐骨干教师积极参与教科研专业培训。努力让每一位教师达到自己的“最近发展区”,把教科研与教学研究、在职培训、继续教育等有机结合起来,通过“多阅读、多聆听、多反思、多实践”四个多的途径切实提高教师的科研水平与业务水平,加快教师队伍的专业化成长。(三)制定科研制度,规范课题研究过程管理。1、规范过程研究。为规范过程管理,有效保证课题正常进行,我们将在课题承担者中开展“六个一”研究制度:(1)期初制订好课题研究阶段计划。(2)每月召开一次教科研例会,小结并汇报自己的课题研究情况。(3)每月完成一篇较高质量的教育随笔或案例。(4)每学期围绕自己承担的课题上好实践课,并进行自我评价。(5)期末写好课题阶段小结及论文。(6)写好幼儿观察记录,期末形成个案报告。2、推广科研成果我们将继续以校园网为宣传窗口,鼓励教师及时撰写信息及文章,发布于校园网站、班级网站;积极利用小报、宣传栏、家长会等途径,向家长、同行、社会宣传我园的教科研成果。同时将着力组织教师参加各级个各类征文、论文比赛;选送一批文章、案例、随笔、活动设计等教科研成果,向各级各类杂志、刊物投稿,争取有一定数量的发表率。加大推广与宣传力度,展示我园教育改革与发展的成果。四、每月工作安排九月:1、制定园教科研计划2、召开教科室工作例会3、区级立项课题开题论证4、每月教育案例交流十月:1、科研培训2、课题组例会3、检查九月课题活动资料4、观摩课题相关研讨课5、教育案例交流十一月:1、观摩课题相关研讨活动2、科研室工作例会,交流前一阶段科研研究情况3、教育案例交流4、准备课题的结题准备十二、一月份1、观摩课题研究的研讨课2、各课题承担者完成阶段性研究报告、个案报告、论文等3、教师完成一份教学随笔4、幼儿园教科研工作计小结5、整理各课题研究资料幼儿园教科研工作计划(范文二)一、指导思想深入学****幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,高举素质教育的旗帜,扮演好教师的多重角色,充分认知和尊重幼儿生命特性,遵循幼儿身心发展规律和学****特点,自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下,突显语言特色,坚持课程与课题研究整合相融求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵深发展。二、工作目标1、立足实际,深入