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七年级上《新群文读本》群文议题四季之美叙永县永宁中学李玉霞春夏秋冬群文议题——运用多角度、多手法描写景物四季之美.《夏之绝句》.《琉璃秋》.《夏天的旋律》.《秋渐深》探索·发现探究·发现——景物描写的角度句子:__________________。_____角度。示例:“于是,每条藤上都长满了叶子,开满了花朵,挂满了果子。”视觉的角度。《夏之绝句》《琉璃秋》《秋渐深》句子:__________________。_____角度。多角度: 、侧面描写探究·发现——景物描写的手法及妙处示例:句子:当然,还有满湖满湖的芙蓉花,那动人的姿色,使我一辈子也忘不了“映日荷花别样红”的诗句。《夏天的旋律》手法:用了拟人的修辞手法。妙处:生动形象的写出了芙蓉花开得娇艳、美丽表达了作者对芙蓉花的喜爱之情。《夏之绝句》、《琉璃秋》、《秋渐深》句子:___________________________手法:___________________________妙处:___________________________多手法:修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反复、设问、反问、引用等。表现手法:抒情方面:直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融。其它方面:动静结合、对比映衬、渲染烘托、托物言志、联想想象、虚实结合等。探究·写作运用这节课学到的方法,生动形象地描写印象最深刻的一个季节(200字左右)。要求:,抒发自己的情感。(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉),两种修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比……)。
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