人教版四年级上册语文第七单元作文《成长的故事》.ppt

1、写成长故事;
2、交流学****乌塔》后的感想;
3、学写书信
写什么?
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我们每天都在成长,每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事,你可以写写:
A 你在成长过程中的第一次尝试:第一次学做饭、洗碗,第一次折飞机,第一次参加**比赛得了第一名,第一次不用家长接自己回家,第一次去了哪个地方……这许多个第一次就是你成长的足迹。
B你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情:跟老师捣蛋被罚了,和隔壁班同学打架哭了,调皮捣蛋被父母骂了,拆了家里的某样物品却不能让它恢复了……这些带点恶作剧的事情你们不会忘记吧?写下来,也别有一番味道。
C可以写写在成长过程中给你一些启发的故事:那些克服重重困难,最后取得成功的人,那些身残志坚的人,那些愿意为了别人做出牺牲的人,那些有某种优良品质的人……读了他们的故事,自己是不是也有所感悟呢?写下来吧!
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成长的故事,具体写清楚成长过程中某一件事情,是写事的文章,要注意以下几点:
1、交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物、事件。
2、故事要写得具体清楚。
如果你是写自己第一次做饭,先要写一写为了这次做饭你做了些什么准备,观察一下做饭用的电饭锅是什么样子(大小、颜色、特点、如何使用),大米是什么样的(颜色、形状、大小)。开始做饭了,你放了多少米,怎么洗的,洗了几遍?放到锅里后,加了多少水,用尺子量一量高度。接下来计算时间,什么时候锅里有了声响?什么时候锅里开始冒烟,什么时候电饭煲的由煮饭变成保温?最后观察一下煮好后的饭是什么样的,尝一尝味道,怎么样?此时心情如何?受到了什么样的评价?
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(说真话、写真事、抒真情、做真人)
成长的故事
人教版小学语文实验教科书四年级上册第七单元
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无产阶级革命导师列宁
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读了故事你有什么启发?
列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戏,列宁跑得很快,不小心碰了桌子,花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声,赶忙跑过来,她看见花瓶打碎了,就问大家:“孩子们,谁把花瓶打碎了?”表哥、表姐都说:“不是我打碎的。”列宁呢,也跟着说:“不是我打碎的。”他说话的声音很低。晚上,列宁回到家里,躺在床上,想着想着,忽然哭起来了。妈妈问他:“你为什么哭呀?”列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说:“这不要紧,明天你写封信给姑姑,承认自己说了谎,她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。过了几天,邮递员给列宁送来姑姑的回信!姑姑在信上说:“你做错了事,敢于承认,个好孩子。”列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看,爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。
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雷锋的小故事,给你什么启发?
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就在部队工作。”
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大发明家爱迪生
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读了这个小故事,你得到什么启发?
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说:“你妈妈得了急性阑尾炎,需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯,油灯的光线很暗,一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法,他把家里所有的油灯全都端了出来