中考古典诗词鉴赏题答题技巧.doc

中考古典诗词鉴赏题答题技巧中考古典诗词鉴赏题答题技巧一、古诗词的分类按取材范围、内容和所表达的情感来看,诗词可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗等基本类型。1、送别诗古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。如:高适的《别董大》“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”诗歌胸襟开阔,写别离而一扫缠绵忧怨的老调,雄壮豪迈,堪与王勃“海内存知己,天涯若比邻”的情境相媲美。2、怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如:杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”通过写夜泊秦淮的所见所闻所感,揭露了晚唐统治阶级中的上层人物沉溺声色,醉生梦死的腐朽生活,抨击了他们只知贪图享乐,不问国家前途的行为。3、咏物诗咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌,通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出作者的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。如:于谦的《石灰吟》“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。4、山水田园诗南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。如:王维的《田园乐》“萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。”这首诗表现辋川风光和自己生活其间的安闲自在。5、边塞诗和思乡诗边塞诗词大都是以描写战争为主题,其思想内容极其丰富:可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志;可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情;可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛;可以宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情;可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。而诗中流露的也可能是矛盾的复杂的情感:慷慨从军与久戍思乡的无奈;卫国***与艰苦生活的冲突;献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。其代表人物是高适、岑参、王昌龄。如:王翰的《凉州词》“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这首边塞诗,描写了将士生活的一个场面:军中正在开怀畅饮,忽然马背上奏起了出征的琵琶声。将士在微醉兴奋中,发出了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的壮语。6、行旅诗和闺怨诗古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。如:温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。”描写了旅途寒冷凄清的早行景色,字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。二、古诗词中常见的思想感情1、忧国伤时(1)反映社会的黑暗和战乱的痛苦:杜甫《石壕吏》(2)揭露统治者的昏庸腐朽,反映离乱的痛苦:杜甫《春望》(3)同情人民的疾苦:张养浩《山坡羊·潼关怀古》;杜甫《茅屋为秋风所破歌》(4)对国家民族命运的担忧:杜甫《登楼》2、建功报国(1)建功立业的渴望:曹操《观沧海》(2)报效国家的豪情:杜甫《望岳》;苏轼《江城子·密州出猎》(3)报国无门的悲伤:辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(4)山河沦丧的痛苦:文天祥《过零丁洋》(5)年华消逝,壮志难酬的感叹:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》3、思乡怀人(1)羁旅之思:马致远《天净沙·秋思》;王湾《次北固山下》;李白《渡荆门送别》(2)思亲念友:苏轼《水调歌头·明月几时有》(3)边关思乡:范仲淹《渔家傲·秋思》(4)闺中怀人:温庭筠《望江南》(5)依依不舍的留恋:岑参《白雪歌送武判官归京》(6)情深意长的勉励:王勃《送杜少府之任蜀州》4、生活杂感(1)寄情山水,悠闲田园:陶渊明《归园田居(其一)》,《饮酒》(其五);陆游《游山西村》(2)对田园美好生活的赞美:孟浩然《