人教版六年级下第一单元笔记-填空版.doc

一、。《学弈》选自《》。孟子是时人,是我国古代著名的家、家。是孔子以后的,被尊为“”。《孟子》一书是孟子与合著的,该书记录了孟子的。《两小儿辩日》选自《》。(一)正音学弈()诲二人弈()鸿鹄()弗若与()()弓缴()虽听之()惟弈秋()辩斗()盘盂()孰为汝多知乎()()沧沧凉凉()为是其智弗若与()(二)()()()()()()()()(三)()2、善弈者()3、诲二人弈()4、通国()5、专心致志()6、鸿鹄()7、思援弓缴()8、弗若之矣()9、思援弓缴()10、与之俱学()11、为是其智()12、辩斗()13、问其故()14、日中()15、及日中()16、17、我以日始出时去人近()()18、盘盂()19、不能决也()20、沧沧凉凉()沧沧()21、22、孰为汝多知乎()()23、探汤()汤()、弈秋,通国之善弈者也。2、惟弈秋之为听。★?曰:非然也。4、虽与之俱学,弗若之矣。5、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。★6、我以日始出时去人近,而日中时远也。7、日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?8、日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?9、孔子不能决也。★10、孰为汝多知乎?.《学弈》这个故事运用的方法,通过写这件事,告诉我们的道理。2.“为是其智弗若与?曰:非然也。“一句是《学弈》一文的,对文中所讲的事情做了结论而未论证,但论证已包含于叙事之中。这两句话是句。3.《两小儿辨日》主要通过对人物的描写,通过写两个小儿争论太阳什么时候离人近,什么时候离人远的问题,并讲了各自的理由,孔子面对这个问题无法做出科学的判断的事,体现了两小儿和孔子态度,并告诉我们的道理。4、《两小儿辨日》中两小儿在争辩时,各自的理由分别是根据不同时间太阳大小的变化(视觉)和不同时间太阳照在身上的凉热感觉(触觉)而做出的判断。(两个小儿不同理由的思考的角度)5、《两小儿辨日》中“孰为汝多知乎?”一句采用的句式,表现出两个小儿的。、思援弓缴而射之。2、我以日始出时去人近。3、日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?二、《匆匆》的体裁是一篇,作者是我国现代著名作家,他是著名的、、、。(一)正音挪移()蒸融()薄雾()痕迹()不禁()旋转()尽管()徘徊()()头涔涔()泪潸潸()***裸()(二)()()()()(三)::::::(四)近义词挪移—()觉察—()确乎—()遮挽—()蒸融—()徘徊—()空虚—()凝然—()(五)反义词空虚——()徘徊——()“”二字,细腻地刻画了,表达了作者对时光流逝的和。(文章的中心),突出作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。(文章首尾呼应的写法)3.“匆匆”的意思是急急忙忙的样子。本文以“匆匆”为题,直接。(文章题目的特点),还有:,纯朴简练。,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什