高一级第一学期月考二语文参考答案.doc

高一级第一学期月考二语文参考答案.doc:..高一级第一学期月考二语文参考答案1、 答案:A(3分)解析:B栏楣(shun)肖像(xiao)W(ao)CW(qi)D晦(jie)决起而飞(xub)2、 答案:C(3分)解析:“沟通”,使彼此相通;“勾通”,勾结串通。“确乎”,的确,表示强调;“反而”,表示转折。“至于”,介词,引出另一个话题;''对于”,介词,引进动作行为的对象或相关的人或事物。3、 答案:D(3分)解析:A,春意阑珊:春天都快要过去了。阑珊,将尽,衰落。如用春意阑珊,则与前面的初春矛盾。B,上行下效:上面或上辈的人怎样做,卞面或下辈的人就学着怎样做,多指不好的爭情。这甲感情色彩不当。C,穿小鞋:比喻受人(多为有职权者)暗屮刁难、约朿或限制。芝麻开花节节高:意指事业或学业越來越好。4、 答案:A(3分)解析:B,句式杂糅。“民间力量”在前部分作“发挥”的宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,乂使它作了后部分的主语,造成这个句子结构的混乱。C,“好坏”与后而不照应,把“是地方"改为''是不是地方但这样的句子要除外:储帶所吸收储語额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储箫是积累资金的重要手段。D,去掉“使”。5、 答案:D(3分)解析:前“诸”是代词“各”,后“诸”是兼词“之于”;前“逾”是“穿过”之意,后“逾”是“超过”Z意。6、 答案:B(3分)解析:B项为名词作动词,其他为名词作状语。7、 答案:A(3分)解析:A为一般疑问句。8、 答案:D(3分)解析:文中并没有说到自己怀才不遇。9、 ①假使六国的统治者各自爱护他们的百姓,就有足够的力量來抗拒秦国(3分,“使”、“其”各1分,大意对1分)②(我)好久都没有看见你的身影,为何整天都默默呆在这里,很像个女孩子一样呢?(3分,“若”、“大类”各1分,全句大意对得1分)③回忆起IH日这些事情,就好像发牛在昨天一样,让人忍不住长声号哭。(3分,第三句状语后置1分、语意正确通顺1分)10、 (1)凶为不能摆脱世间的名利追逐(或:凶为屡遭贬谪,抱负不得伸展),表达了词人将自己的生命融入大自然中的理想追求(或:表达了词人而对失意、苦恼的一种超脱、擀达情怀)。(4分,每个问题各占2分)(2)答案符合以下一种,均可得满分。①借景抒情(采用情景交融手法),通过写江曲的风平浪静,表现词人自己内心的平静安宁(表达超脱、豁达的情怀)。②处于“醒复醉”、“长恨”与“江海寄余生”之间,起到一种思想感情的承接、转换作川。③借写江面风平浪静,为下文写词人将生命融入人自然中的追求作铺垫。(2分,作川如“借景抒情”、“承接转换”、“铺垫”等,1分;结合文本分析,2分)11、 ①不霁何虹、风雨凄凄 ②白露横江、渺沧海Z—粟③越陌度阡、契阔谈宴 ④羁鸟恋旧林、守拙归园出(6分)12.(5分).【A项太绝对了,文中是说“很大程度”;c项条件不充分,文中强调的是要展示中国文化的楮神与价值;E项过分延伸,原文中说这些牛活实践“可以看到中国人的审美追求”。】13.(3分)C.【C项在原文屮未涉及;A、B、D分别涉及到普世价值屮的人与自然和谐相处、吸收与包容外來文化、世界共同和平的思想。】14.(4分)【①有的人(作品)以偏概全、以丑