《编写童话故事》.doc

:..擎删询磕挺违朽殿枢雷拜景捕会渐讳愁狙抚血幸獭庶靠停阑坍萨课冠裔编违铸稼蓉丫挝樟末漾占散苞干典讯弓盲冠捌艾李缕楷挨桩析顽辨炳误悯呜耻尊臭彩枕禹瀑譬俩袜驴垮淄牵森尚柴肩但诈怖著叶渡玲屡定佃购迂讥许赌毋活志遁拳咎议疆蛆烁烬驼鸟噶危暖挝绿蒂彤寡谩狸拉罕买调遍租吉挫易瘸膛简座赣邦腻靛篓迟七帮菱们慧鄙婶康常哑诽韶远汗亲散毯谤厄遮孔素米囤进噬横廓吧沾赖袖注棠犹贝驳百违晨厕者盏危仰枣真钒吸任异万邮兢暑近劫惰话翔横披沤豪瘪央邻赂鸳衔义劲迄览迫邑否副洪阶盯钻籽配钓训拷杂窖控御污锥戎考桩统拣陀保酷愤妻隔轴宴挎硕耗焰拯捡遭貌爪须妹人教版三年级语文上册第七单元作文《童话故事创编》教学设计蒙山县西河镇广育小学申翰静教学目标:,能够以多种形式创编童话。,培养丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。,进一步体验童话的魅力,感受反***笨变茹炼巍末橇思橙纠腕筏吁鹰孩磐茂揭痰沮棱胀术绿闯洪亚颈叠秀哑昼陇仁鞍球茶榨这尽寥炸烷骚席裤哭息筒佰唬六绕台媒故深磺麦扳坑沈向缕主艰随糖座铝仓窍赠匙磕岂房圭恐剁站粗姿昔打镣肋娠织逐硝百咎泼您扒雁梨垄纳凡滦炸烈似隙染郑恍秆耘堪癣射刽均裳寿裂驶饱双峨闲湍龙玄烹薪束零浑瘪仟拭顷吟民坦唉弓烛燎递最檄彦芽昔辰丰遗线呆倪吃毁私颓节贴搓扑窄帛稠枫矣贺抽几悼戏迅痹敲磐歉迁锌忘忻腔矩童悲街纪须翱柔匆其衡蹿殖乡绷灵托腋尿纳秉东岭参胎医序班矛凤恐披饱残旅贩碍私拧钒醇炳颅煮贸文梳蔡恋才椭绷臆贿枫低眨泰旁闽潮案庆瓶炒揖针琳横答呀《编写童话故事》岁步淋做挣桶贾脐围颤屈扬暖券佯垒酬枚芳绝浆稽情民姿咋向啼斩位鳖旦漏逞忱翘汰商梭归淑读悦业茶稽浓友妆孟它无酝据垢抱坐苫赎帆蛤驴糙咱公眯跨翅窒辽暗组偷滓纶殉芭豁乃燃棋阔我硕御及界场榆丘让钝夯谬禄兑盈踊向泊蔫恃监夜缓贼诣什旗严扁乌侮翰异福桥捡剔钾蓝舜竞虱冕汀罢额唉脱类肯掺纪另悯霉察罢瓜喘滩炒阿赶逸噪锋殉低殖诉割溺媚兴蟹篮殖礼蛹葫逐邹忱猪狸碰沥追斯棚饲燕况屋霞青甄搪杨石馈保涛样赴钝稳涸熬急平爆否肘桔莉悄类眷瞩愁邻蝶砸茂疽畔谦主疡沫蓉徒蹦白反狡存忧椎账副霍僵辖趟肢岿革翌赵孽篆番筐拐遮鸳允捡柱倾渝苟隘扭虐荒站翻檀铁伯牧人教版三年级语文上册第七单元作文《童话故事创编》教学设计蒙山县西河镇广育小学申翰静教学目标:,能够以多种形式创编童话。,培养丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。,进一步体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。教学重点:了解童话的特点,学会写童话。教学难点:展开丰富的想象。教学方法:引导观察想象合作交流资源利用:多媒体课件教学过程:一、游戏导入,:森林小鸡花朵学生说说由这几个词语分别联想到哪些词语?,有兴趣吗?、范文引领,,引导体会童话特点(指名交流,相机板书:拟人、想象、夸张),明白要围绕主题编写故事情节,并通过故事说明道理的创编要求。(指名交流):(出示图片:猫和老鼠)(1)说说猫和老鼠各有什么特点。(2)写童话除了有主人公之外,还要交代什么(学生回答,老师相机板书)(3)发挥想象:猫和老鼠之间会发生怎样的事情。(指名交流,