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窃读记.窃读记PPt..ppt

文档分类：经济/贸易/财会 | 页数：约34页举报非法文档有奖

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。——***问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹新学期开始了,我们又可以在一起愉快地读书了,大家一定很高兴,可大家想过这些问题吗?.我们为什么而读书呢?.我们该如何读书呢?,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。名人事例——闻一多“醉”,同伴合作读一遍。要求:(1).标出自然段,画出本课词语,理解重点词语。(2).在生字周围写出拼音,音序,圈出部首。目标导航(第一课时)★★闻姨占辽浴拆淋着弛弧麓嗽皖配遇达辊认挑挎算标琴废担褂季拐司***:紧紧挨在一起的邻居。贪婪:贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。本课指在书店人多,无人注意我的这环境与我只读不买的窃读行为相适合。知趣:知道好歹,不惹人讨厌。本课指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的,每当感觉到书店里店员态度变化时,我就会放下书离开。肌肠辘辘:饥饿时腹内辘辘作响。形容非常饥饿。白日梦:比喻不能实现的胡思乱想。本课指作者在饿着肚子站着苦读中,幻想着能够有钱;要求不高,只不过能吃上一碗面条,再坐下来舒服地读书。依依不舍:非常留恋,舍不得离开。。。,教大家学****小组分到的生字,其他组员可补充。:(课本上)。,拼音5遍。。,将生字标出拼音。展示分享收集到的资料(关于作者的)。自读课文,给课文分段,并概括段意。教师解释“窃读记”中“记”的意思。.

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