2《四川省普通高中课程设置方案(试行)》.doc

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中课程设置方案(试行)》的通知川教〔2010〕28号各市、州教育局:现将《四川省普通高中课程设置方案(试行)》印发你们,请遵照执行。附件:四川省普通高中课程设置方案四川省教育厅二O一O年三月九日附件四川省普通高中课程设置方案(试行)根据《教育部关于印发〈普通高中课程方案(实验)〉和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知》(教基〔2003〕6号)和《四川省教育厅、四川省财政厅、四川省人事厅、四川省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》(川教〔2009〕226号)精神,结合我省普通高中实际,特制定本方案。一、课程设置的基本原则(一)认真落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准(实验)的基本精神和要求,科学设置普通高中课程。(二)努力构建重基础、多样化的课程体系,整体设置必修课,合理设置选修课,为每一位学生的发展奠定基础,同时满足不同学生个性发展需要。(三)紧密结合我省经济社会发展水平和普通高中教育发展的实际,有利于课程的顺利实施,有利于调动学校实施课程的积极性和创造性。二、课程设置(一)课程结构普通高中课程由学****领域、科目、模块三个层次构成。、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学****领域。。八个学****领域共包括语文、外语(英语、日语、俄语等)、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、信息技术、通用技术等科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学****单元。普通高中课程由必修和选修两个部分构成,并通过学分描述学生的课程修****状况。具体设置如下(表1):表1普通高中课程设置及学分表学****领域科目模块必修学分选修学分Ⅰ选修学分Ⅱ语言与文学语文10根据社会对人才多样化的需求,适应学生不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块,供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。外语10数学数学10人文与社会思想政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术信息技术4通用技术4艺术音乐3美术3体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学****活动15社区服务2社会实践6学分合计116学分至少获得22学分至少获得6学分说明:(1)学生学****一个模块并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、音乐、美术每个模块1学分)。(2)学生每学年在每个学****领域都必须获得一定的学分,三年中需获得116个必修学分(包括研究性学****活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分)和至少28个选修学分(选修Ⅰ至少获得22学分,选修Ⅱ至少获得6学分),总学分达到144学分方可毕业。鼓励学生修****更多的选修模块,获得更多学分。(二)课程内容普通高中课程内容为教育部《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准(实验)规定的内容。语言与文学、数学、人文与社会、科学领域的选修I分为选修IA和选修IB。选修IA为学校必须开设的、修****人文方向或理工方向的学生按各科目要求必须修****的模块;选修IB为各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主选择修****的模块或专题。课程内容具体安排如下(表2):表2普通高中课程设置及模块安排表学****领域科目必修选修Ⅰ选修Ⅱ选修IA选修IB语言与文学语文必修1、必修2、必修3、必修4、必修5传记选读语言文字应用选修IA之外的选修模块学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块或专题外语(英语为例)英语1、英语2、英语3、英语4、英语5英语6英语7选修IA之外的选修模块数学数学数学1、数学2、数学3、数学4、数学5人文方向:选修1-1、选修1-2理工方向:选修2-1、选修2-2与2-3人文方向:选修系列3、系列4中的专题理工方向:选修系列3、系列4中的专题人文与社会思想政治思想政治1、思想政治2思想政治3、思想政治4人文方向:经济学常识人文方向:选修IA之外的选修模块理工方向:选修模块历史历史(I)历史(II)历史(III)人文方向:选修1历史上重大改革回眸选修2近代社会的民主思想与实践人文方向:选修IA之外的选修模块理工方向:选修模块地理地理1地理2地理3人文方向:选修5自然灾害与防治选修6环境保护人文方向:选修IA之外的选修模块理工方向:选修模块科学物理物理1、物理2人文方向:选修1-1理工方向:选修3-1理工方向:选修3-2选修3-4人文方向:选修1-2理工方向:选修3-1、选修3-2、选修3-4