小学教研工作计划11593.doc

08—09学年教研工作计划为加强学校教学管理,以新的课程理念为指导,以校本教研、集体备课为突破口,提高全体教师的业务素质,提高教育教学质量,落实文教局教学工作会议精神,结合我校实际,本学期教研工作安排如下:一、建全组织,制定学校教研制度。1、学校成立以校长为组长,教导主任为副组长,骨干教师为成员的教研领导小组。各教研组制订好教研活动计划、内容、时间。每个小组隔周活动一次,做好记录。领导小组每月一次总结会,发现问题及时纠正。2、成立学科教研小组。1—3年级的教师成立一个教研小组;4—6年级的教师成立两个教研小组(文科组和理科组)。3、制定学校教研的各项规章制度。二、校本教研活动中应遵循的几个方面的问题。1、严格落实考勤制度,不走过场,注重研训活动的实效性。校本研训活动,制定了统一的时间,统一的地点,主持人等,规定教研的次数——隔周一次。各参训教师都要有记录本,不准无故迟到、早退、甚至缺席。活动要有内容,并提前做好活动通知,做好准备。2、研训活动的时代性。针对本学期的教学工作重点,我们开展有针对性的研训活动,以适应时代的需求。如:集体备课、教学标兵的评选、优秀教案展览、说课评比等等。3、充分调动各参训教师的积极性,提高他们参与的热情。学校把参加研训教师的考勤、参与效果作为教师量化的重要参考依据。对无故不参加研训活动三次,没有记录本的教师。我们都要会及时发现并严厉批评,还要取消当年评模、评先资格。在教研活动中表现突出,做出成绩的教师,在年终评优评模中优先。4、强化教师的研讨、交流,要求教师在活动的本周提出下周要活动的内容和下周所写的教案,确定中心发言人,集体讨论,形成定稿,回去进行第二次修改个人的教案,真正起到整合教育资源,实现资源共同提高的目的。5、在研训活动中,除了集体备课以外还要组织二次公开课,集体备课,一人讲课,听课后要进行评课肯定成绩,纠正错误,提高教师们的授课水平。再安排二次收看外地学校的授课录像,吸取外地的先进经验,并写出心得体会。