[2016年学前教育宣传月]2017年学前教育宣传月活动总结.doc

[2016年学前教育宣传月]2017年学前教育宣传月活动总结2017年学前教育宣传月活动总结篇1:幼儿园2017学前教育宣传月活动总结游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大家长充分认识了游戏是幼儿特有的生活和学****方式,转变了家长的观念。下面是学前教育宣传月活动总结,欢迎欣赏与借鉴。幼儿园2017学前教育宣传月活动总结【篇一】2017年学前教育宣传月活动的主题是“游戏点亮快乐童年”,旨在进一步深入贯彻落实《3-6岁儿童学****与发展指南》精神,引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念,充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以”游戏点亮快乐童年”为主题的宣传月活动,尊重幼儿生命成长方式,尊重幼儿的游戏精神,把游戏还给孩子,把童年还给孩子,用游戏点亮快乐童年。现将我园具体的开展情况总结如下。一、成立领导小组,责任到人。我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。长的领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。二、广泛宣传动员1、宣传方式:5月20日为“智慧树幼儿园2017学前教育宣传月”启动日,通过在幼儿园悬挂宣传条幅,营造宣传月氛围。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座,观看电影等方式宣传先进育儿理念,并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。2、宣传的内容:广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学****方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学****忽视、干预幼儿游戏、***“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“***化”倾向。(三)、幼儿活动丰富多彩根据实施方案,紧扣宣传主题,我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。1、发放致每位家长一封信,向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值,引导家长树立正确的教育观,读懂孩子的真正需求。2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动,推进园教师队伍整体素质,打造积极向上的教育氛围。3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动,内容丰富、形式多样、充满创意,有序呈现了一道中华传统文化的大餐,展示了孩子们的潜能。4、浓情端午、粽叶飘香端午节主题活动5月27日是我国传统端午佳节,老师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动,让孩子体验传统文化。5、同在一片蓝天下走进儿童福利院慰问演出活动(5月28日)6、六一文艺汇演(5月31日)7、舌尖上的生日会师幼生日会活动(6月5日)8、开展六一儿童画展活动(6月6日)9、参加宁国市学前教育科学保教成果展演(6月10日)10、参观小学活动(6月15日)11、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动(6月17日)幼儿园2017学前教育宣传月活动总结【篇二】幼小衔接是从学前期进入学龄期的重要阶段。为深入贯彻落实新《规程》和《指南》精神,我园针对201x年学前教育宣传月的主题“幼小协同科学衔接”,组织开展了一系列活动,向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。活动一:宣传月启动仪式教师专题学****依据我园201x年学前教育宣传月活动方案,组织全园教师认真学****关于开展201x年学前教育宣传月活动的通知》文件精神及国家相关政策文件,让教师们明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时,组织教职工观看了“20122015学前教育宣传月公益广告回顾”和“学前教育宣传月专题访谈”(聚焦幼小衔接)等宣传片。活动二:多渠道开展宣传活动利用微信公众号、班级QQ群、微信群、班级宣传栏、幼儿园公告栏发放传单等多种渠道,向全园家长宣传“幼小协同科学衔接”专题知识,帮助家长正确认识学龄前儿童的学****规律,掌握幼小衔接的科学方法。活动三:开展主题活动《幼小牵手,助力衔接》201x年6月13日大班组老师邀请了县完小一至三年级的小学生来园分享自己的小学生活,为即将毕业的孩子们解答疑惑。在交流互动环节中,小学生哥哥姐姐还分享了他们小学生活的点点滴滴,还教弟弟妹妹们扎红领巾和整理书包,孩子们认真的跟着哥哥姐姐一起学****眼神中充满了对小学生活的向往与憧憬。更多相关活动2017年学前教育宣传月活动总结篇2:人才网小编精心为大家整理收集的2016年幼儿园重点目标责任工作汇报,供大家阅读参考。20xx年,我们在xx区教育局的正确领导下,坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办