班主任工作职责.doc.doc

班主任工作职责第1篇:中学班主任工作职责1、做好学生的思想政治工作,培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德,达成。2、指导学生学****科学文化知识,努力完成学****任务。3、培养班干部,实行全体学生角色制度,领导和帮助班委会、团支部制定工作计划,把班级工作搞好。4、开学初要做出班级工作计划,学期末要做出工作总结上报学校。5、班主任要经常生活在学生之中,要为学生做出表率,切实做好言传身教。组织上好两操、社团活动。6、要管好学籍,不准私收学生,随意开除学生。7、处理好班级的日常工作,不断提高班级生活质量。8、认真积累有关学生思想品德,学生成绩、健康状况等方面的资料,每学期末对学生进行综合素质评定,指出优缺点,明确努力方向。9、教育学生要德、智、体全面发展,对学生进行热爱集体教育,形成良好班风,带出一个文明礼貌的优秀集体。10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。11、指导好评选班干部和先进学生,把评选权力交给孩子。12、负责班级文化卫生环境建设。13、承担学生的流失责任。第2篇:初中班主任岗位职责1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学****团结向上、朝气蓬勃的集体。2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学****情况,教育学生明确学****目的,端正学****态度,改进学****方法,学****好各门功课,不断提高学****成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生****惯,并对学生生活给以应有的指导。4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格,讲究教育效果。5、组织领导班委会,指导团支部开展讲文明,创三好等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。7、进行家访工作,与家长交换学生的学****操行情况,共同研究,对学生进行教育。8、做好本班三好生和优秀学生干部的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处。第3篇:中学班主任岗位职责1、期初制订班级工作计划,期末填写班主任工作总结,交教务处备案。2、向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生的身心健康,教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向、培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。3、教育学生努力完成学****任务,会同各科教师教育、帮助学生明确学****目的,端正学****态度,掌握正确的学****方法,提高学****成绩。4、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动****惯、生活****惯和卫生****惯。5、重视学生课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。6、进行班级的日常管理(财产、卫生、纪律、出勤、出操、自行车等),建立班级常规(),指导班委和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的处理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。7、联系和组织任课教师商讨和协调本班的教育教学工作,互通情况,妥善安排各种活动。8、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。9、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好对学生的教育工作。10、负责处理班级学生间纠纷和突发性事件,重大事件向年级组长和政教处备案。第4篇:小学班主任工作职责1、每学期制定好班主任工作计划,检查并执行,做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长;了解班级、队干部的思想状况,并经常掌握他们的发展动态。2、依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标,运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,建立班级常规管理机制和班级目标,培养良好的班风和学风,教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。3、帮助学生明确学****目的、端正学****态度,掌握科学的学