C#实验考查题目.doc

CH1——CH3内容1、创建一个包含10个元素的int一维数组,从键盘接收其值;当用户输入非法时,提示重新输入;计算一维数组中的元素平均值,并显示(保留小数点后4位);2、从键盘循环接收字符串,并换行逆序显示;当用户直接回车时,结束;3、从键盘循环接收字符串,计算其中的单词个数,并逐单词逆序显示,假定单词之间以空格为分隔符;4、创建一个包含10个元素的int型一维数组,从键盘接收其值,当用户输入非法时,提示;使用foreach循环语句逐个显示该数组的值;5、从键盘循环接收字符串,判断用户输入,若为5个大写字母,则显示提示信息后退出,否则,重新接收字符串判断;6、使用随机数,填充数组arr,并使用循环语句显示该二维数组的值,同时计算并显示每一行元素的和;假定数组定义如下:int[,]arr=newint[2,3];7、使用随机数填充一个具有10个元素的一维byte数组,并按降序排列显示其值;8、自定义一个包含10个元素的一维int数组,并在声明语句中为其赋值;使用循环语句,随机选取该数组中的5个不重复的数据,拼成字符串(可使用空格将每个元素分隔),并显示;9、从键盘循环接收字符串,判断其是否可以转换成日期,若可以则以长格式显示(“****年**月**日”),若不可以则显示提示信息。10、随机生成一个60~100之间的整数,判断该值的大小,若在60~75之间,则显示“Ok”,若在76~90之间,则显示“good”,若在91~100之间,则显示“excellent”。11、随机生成一个100~999之间的整数,将该整数的个位、十位、百位的值相加,显示其值;12、从键盘接收一个int整数,若为负数,则显示negative,若为零,则显示zero,若为正数,则显示positive。13、创建一个byte类型的数组,数组长度由用户输入指定,并使用随机数填充该数组;14、从键盘接收一个字符串,显示字符串的长度,并查找该串中是否存在字母A(无论大小写),若不存在,则将大写字母A插入到串首位置,并显示新串。15、从键盘接收一个字符串,统计数字字符出现的次数,并显示;16、从键盘接收一个字符串,将其中的所有数字字符去除后,显示;17、从键盘接收一个字符串,将字符串中的子串“ab”替换为“cd”,显示替换前后的字符串,并显示替换的次数。18、从键盘接收一个字符串,将其转换成一个double类型的数据,若转换成功,则显示转换之后的结果(保留小数点之后的4位,小数点之前的数字每3位加一个逗号);若转换失败,则显示提示信息,并继续接收用户输入,重新转换;19、从键盘接收两个整型数据x和y,x在0-100之间,y在0-30之间,求z=x*+y,保留小数点后2位显示结果。20、从键盘接收一个0-10之间的数据,使用while循环语句,求该数据的立方值,并以3位整数的形式显示,位数不足用0补充。21、从键盘接收一个字符串,将其按照字符“\”进行拆分成数组,显示该数组的元素个数,并按倒序显示数组中的每个元素。22、使用随机数填充一个包含10个元素的int数组,找出其中的最大值,显示,并计算该数组的平均值,显示;23、创建一个string类型的泛型列表list,由键盘输入,向list中添加5个元素;”,若不存在,添加该元素;查找其中是否包含“java”,若存在,则删除该元素;显示list的各项;24、创建一个<int,string>的排序列表sortlist,向其中添加5个元素后,按逆序方式显示sortlist中每项的value值(string类型的值)。25、(1-25)使用字典Dictionary<string,int>保存班级信息(班级号,人数),自行添加若干成员,试获取“10-5”班和“10-6”班的人数之和。26、统计一个字符串中的数字字符的数目,并显示;27、从键盘接收一个字符串,将其中的所有数字字符删除后,显示结果字符串;28、从键盘接收3个整数,将其按照从小到大的顺序显示;29、将输入的任一字符串翻译成密文,密码规则:用原来的字母后的第3个字母代替原来的字母;CH4——CH5内容1、编写控制台应用程序,定义一个Book类:(1)具有Name(书名)、Price(定价)、Press(出版社)三个属性;(2)提供无参构造函数和带参的构造函数,构造函数中设置相应的属性值;(3)提供一个Print方法,显示Book实例的三个属性值;2、编写控制台应用程序,定义一个Course类:(1)具有Name(课程名)、Time(开课时间)、Count(选课人数)三个属性,其中开课时间为枚举值{春季学期、秋季学期},选课人数范围0~100;(2)具有一个静态变量Count,每创建一个Course实例,将该变量值加1;(3)提供无参构造函数和带参的构造函数;3、编