儿童自闭症研究综述.doc

儿童自闭症研究综述.docxxxxxxxxxxxxxxxx本科生专业课程论文课程名称: 儿童异常心理学论文题目:儿童自闭症研究综述学生姓名:XX学号XXXX系咅教育科学系专业年级:应用心理学XX级指导教师:XXX评定成绩:儿童自闭症研究综述摘要 本文概述了当前国内外有关儿童自闭症的研究历史、定义、临床特征、病因与诊断和治疗、干预方案的研究, 儿童自闭症孤独症诊断治疗病因临床特征1、 引言自闭性(Autism,又称孤独症),Kanner以"情绪接触的自闭性障碍”(Autisticdisturbancesofaffectivecontact)为题,报告了11个自闭性障碍的儿童病例,第二年,Kanner乂将这些病例命名为“早期幼儿自闭症"(earlyinfantileautism).起初人们对Kanner的研究结论兴趣不大,但在随后的半个多世纪里,儿童口闭症作为广泛性发展障碍(PervasiveDevelo㈣entDisotdet,简称PDD)的典型代表,受到了世界范I韦|,目前在儿童自闭症领域已取得了不少新的进展,不仅继承了Kanner关于自闭症的经典性研究成果,也修正和补充了Kanner对自闭症的特征描述、对自闭症病因的不恰当的认识,诊断技术、、 自闭症的定义及临床特征根据世界卫生组织的《国际疾病和相关健康问题统计分类第10版》(Internationalstatisticalclassificationofdiseasedandrelatedhealthproblems,ICD—10)以及美国精神医学协会的《精神异常诊断和统计手册第4版修订版》(DSM-IV-TR,APA,2000)认定为一种特殊类型的广泛性发展障碍(pervasivedevelopmentaldisorder,PDD).目前比较一致的看法认为,3岁前即有所表现的社交能力和语言沟通能力缺陷,以及重复性的刻板行为,:第一,“察言观色”:,,,约有50%、答非所问、,限局性的必趣、,路线固定刻板,玩具要按一定顺序排列,如果这种顺序被打乱,他们的情绪马上会变得暴躁不安等.“三联征”,许多自闭症儿童还有明显的感知觉障碍,有些对感觉刺激如光、噪音、触觉或痛觉等反应过度迟钝,,,脸部、头、身体、四肢的运动异常,眼猜的运动异常;重复性的手势和动作以及笨拙的走路姿态等.