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2013届高三生物专题复习植物的激素调节课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约55页举报非法文档有奖

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(1)达尔文实验(2)鲍森·詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激。(3)拜尔实验证明尖端产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的造成了胚芽鞘的弯曲生长。(4)温特实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种,并把这种物质命名为生长素。、叶和。——两重性(1)低浓度。不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为。(2)浓度过高时会,甚至杀死植物。(1)现象:优先生长,受到抑制。(2)原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽,侧芽附近生长素,发育受到抑制。(1)概念:具有与生长素相似的的人工合成的化学物质,如α-萘乙酸、2,4-D等。(2)应用①防止的脱落;②促进果实发育,获得无子果实;③促进生根。促进生长根>芽>茎抑制生长顶芽侧芽浓度高生理效应果实和叶片扦插枝条【答案】①-c-Ⅳ②-a-Ⅲ③-d-Ⅱ④-b-Ⅰ。、原料广泛、等。(1)用催熟凤梨。(2)用一定浓度的溶液处理生长期的芦苇,使其纤维长度增加50%左右。,4-D溶液能促进插枝。在不同浓度的2,4-D溶液中,插枝生根的情况。生根不同1.(2012·常州模拟)将燕麦胚芽鞘置于如左下图所示的单侧光环境中,一段时间后取尖端下面一段沿胚芽鞘纵切面切下制成切片,用显微镜观察,你认为正确的图像是()【解析】生长素能促进细胞伸长。单侧光使背光侧生长素浓度升高,促进作用增强,细胞伸长加快。【答案】A

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