综合办公室岗位说明书.doc

综合办公室主任岗位说明书 2要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。综合办公室后勤副主任岗位说明书 5要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。档案科科长岗位说明书 8家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。工会副主席岗位说明书 11团委副书记岗位说明书 14档案管理员岗位说明书 17总经理秘书岗位说明书 20行政管理员岗位说明书 23综合办公室主任岗位说明书岗位名称综合办公室主任岗位剖析日期所在部门综合办公室岗位定员1人直接上级党委副书记所辖人员数直接下级办公室副主任、秘书、文书、档案管理员、司机、食堂人员岗位设置目:负责公司综合办公室行政、档案、后勤等全面管理职能职责与工作任务:职责一职责表述:协调工作工作任务负责上传下达,协调公司内部各方面之间工作。协助领导做好催、查、办工作,保证公司各项决定、任务及时贯彻落实。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责二职责表述:会议、文件工作工作任务负责公司各种会议组织与会务保障工作。负责公司领导重要讲话与各类报告、总结、会议纪要草拟及其他文字工作。负责公司文件草拟、送审、打印、分发等公文处理工作。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责三职责表述:信息与档案工作工作任务负责收集整理党务、政务、经济信息,为领导决策提供参考。负责公司文书档案工作,及时收集公司应立卷归档材料。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责四职责表述:后勤工作工作任务负责公司接待、派车、后勤、食堂工作,作好后勤保障工作。负责公司考勤工作。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责五职责表述:其它工作工作任务完成每周、每月、每季度计划总结。协助信访办完成信访工作。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责六职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责□协助支持□职责七职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责□协助支持□职责八职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责□协助支持□本岗位可视化成果:各种文件、报告职权:有派车决定权。有发放办公用品权利。有安排因公在食堂用餐权利。工作协作关系:内部协调关系与外联部协调接待工作;与招商部协调完成会务保障工作;与人事部协调用车事宜。外部协调关系与区委办、政府办、经委办、信访办、档案局、组织部沟通协调有关综合事务,如文件上传下达等。任职资格:教育水平本科专业经济管理、文秘等专业培训经验2-3年技能职称中高级职称能力计划、组织、领导、人际交往、沟通、优质服务能力备注:综合办公室后勤副主任岗位说明书岗位名称综合办公室后勤副主任岗位剖析日期所在部门综合办公室岗位定员1人直接上级综合办公室主任所辖人员数直接下级职工食堂、餐厅人员岗位设置目:负责公司综合办公室全面管理职能职责与工作任务:职责一职责表述:作好就餐工作工作任务每天监督管理食堂人员,提高服务质量,保证公司员工按时用餐。每天监督管理餐厅人员,提高服务质量,保证公司客人满意就餐。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责二职责表述:食堂、餐厅财务管理工作工作任务每月向财务部上报财务报表,并结算拖欠餐费。确保食堂与餐厅财务管理收支平衡。增加餐厅营业收入,减少不必要开支。责任独立负责√主要负责□协助支持□职责三职责表述:其他工作工作任务协助主任管理车辆。完成领导交办其他工作。参加公司各层会议。责任独立负责□主要负责□协助支持√职责四职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责□协助支持□职责五职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责□协助支持□职责六职责表述:工作任务责任独立负责√主要负责