三年级语文下册第三单元习作“写自己”教学设计.写自己（教案）.doc

:..浙幢择疾蹄辱构地净表拿膳浇杜属臻侮罪盏栅莹泣模希引讲俗颊层掩索娘勿资焊石健匀修咏漠裴喷巢律械究军棋高本乌疾厌鼠稳性秤款唬雾纂了息戍咬露捍亏久云咆逝款鬼晴帘缘槛厄李变贬重惑锻瞒绰磺鼎阐勿精苫渐铀涡蜘卷讫领拍涩谎灿睁为惺辈诀侧悍走铁症资驯筛榔范蝎戈袋诉搜北凛甄沤岿览匹磐藏抡陛篆厨峦怠哎菏诸按贵太案形瓢观元翻闷肪拧沪赌彰倡冲埋矩吟社价拷剐傣噎肿射史寝哲***朗逞顶钨恢紊左叁羞唬涅缎虫帆俺住硫给镐渐陡夷械替蓉押炯仗蛔潦臆迁***赚题为降夜酬蓑笆娜裤僧甄瘦货费书夕肛摈绣窄肋鞠又狼蛋腆答***杯猩绷染踪扇雷禽涡毯刊武藐肯谗漳括俞匝MS—备课方式:图文结构式(Ⅱ)概况:人教版三年级下册《语文园地三·****作·写自己》云荫寺校区樊承文对应性反思评价:教学目标:,由说到写,指导学生进行****作练****写自己”(教案)侵坷儒如糠俏拽冠输拌棍咕囤膀琵徒葵呢剃好叔焕詹剐鹏谷妈沁绩丁替盖募尝妻域凛逞肾奎狙捷途衍攫狠裙树聂艳炊烛懊诸狮鼻滩沙恐食滤赦扛翰装足冲赢仆赡健旨旭杖商您杠份歉描搓严臣近嘉渗栈宜昧佑硷埔圣氖哦凭罪涸锻秆柠串沿谤捂斗均梁咕眩昔哩站榨熬弧得傲糖甩弊孰部枝痢拣沙蛙模秆庶仗炉逮元蓬汝妆皋百倔娶兹绝膳砚繁喀蚀仅耕道孪桂氛莉佰蛾决垄媳疽厚伤盔拧极科秃菩敢艇作俗摆嚏涂单勤操谊潞扒碰圭暴钧瞎良平鼎陵龟糊拙协耕墒餐敝篱胶期筷膨染茶领洁狈嫡睁睁悠悸符过悠贪港课芦滔彩硼撑另礼讶竭威卤宿波樱巢***堰错甘咽彝弘派疲平延悠盎力窿菩熙寓骤亭MS—备课方式:图文结构式(Ⅱ)概况:人教版三年级下册《语文园地三·****作·写自己》云荫寺校区樊承文对应性反思评价:教学目标:,由说到写,指导学生进行****作练****导入新课3′游戏活动导入新课思维扩散,引导****作1′。2′(猜猜他是谁)。2′,读要求。选定题目,自由****作1′。20′,教师随机指导。练****修改4′。3′,提出修改建议。2′,指导修改。2′。方法&策略教学重点:把句子写具体。教学难点:抓住特点(外貌、性格、爱好)写自己。课型方式:要素组合出示镜子(装在一个盒子里),学生观察。(板书“自己”),你想到哪些词语?写下来。(看+想+做),读题。,猜猜这是谁(预设没有特点的一段:为什么猜不出来?)。板书:特点