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1 1月月15 15日,全国组织部长会议上提出:广大党员要深入学****党章日,全国组织部长会议上提出:广大党员要深入学****党章党规,深入学********总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规党规,深入学********总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。因此范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。因此我们每位党员都我们每位党员都要自觉行动起来,积极投身要自觉行动起来,积极投身““两学一做两学一做””教育活动中,学党章党规、学教育活动中,学党章党规、学系列讲话,真正做一个系列讲话,真正做一个““忠诚、干净、担当忠诚、干净、担当””的合格党员。的合格党员。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定,今年在全党开展,今年在全党开展““学党章党规、学系列讲话,做合格党员学党章党规、学系列讲话,做合格党员””学****教育学****教育,这是继党的群众路线教育实践活动、,这是继党的群众路线教育实践活动、““三严三实三严三实””和和““忠诚干净担当忠诚干净担当””专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。思想是行为的先导,党员思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学****实践干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学****实践科学发展观、创先争优活动、科学发展观、创先争优活动、““四群四群””教育、党的群众路线教育实践活教育、党的群众路线教育实践活动再到动再到““三严三实三严三实””和和““忠诚干净担当忠诚干净担当””专题教育,中央这一系列部署专题教育,中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。党的重要性、必要性和紧迫性。““两学一做两学一做””基础在学,关键在做。学,就是深入学****党章党基础在学,关键在做。学,就是深入学****党章党规,深入学********总书记系列重要讲话。做,就是要做合格规,深入学********总书记系列重要讲话。做,就是要做合格的共产党员。各级党组织要充分准备,将其作为一项重大政治的共产党员。各级党组织要充分准备,将其作为一项重大政治任务,作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇任务,作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实,用实的措施、严的纪律,努力培养造就一支具抓紧抓好抓实,用实的措施、严的纪律,努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,党员干部要通过开展干部队伍,党员干部要通过开展““两学一做两学一做””, ,做到常怀忠诚做到常怀忠诚之心,自觉遵守党章。加强党性修养,坚定理想信念,做到在之心,自觉遵守党章。加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。开展背景及时间开展背景及时间??●●什么是什么是““两学一做两学一做””? ? ??学党章党规、学系列讲话,做合格党员学党章党规、学系列讲话,做合格党员??●●开展开展““两学一做两学一做””的目的是什么? 的目的是什么? ??为深入学****贯彻****总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层为深入学****贯彻****总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和““三严三实三严三实””专题教育成果,进专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。党的先进性和纯洁性。??●“●“两学一做两学一做””开展时间开展时间??党中央决定, 党中央决定, 2016 2016 年在全体党员中开展年在全体党员中开展““学党章党规、学系列讲话,做合格党学党章党规、学系列讲话,做合格党员员””学****教育。学****教育。??《《方案方案》》指出, 指出, ““两