小学数学案例反思（教育叙事）.doc

小学数学案例反思（教育叙事）.doc反思:案例反思(教育叙事)案例:一、揭示课题今天我们复****的内容是有关简易方程的知识,通过复****耍进i步理解用字母表示数的优点,会用字母表示常见的数量关系,进一步理解方程的意义,会解方程,会列方程解应用题。二、复****用字母表示数量关系,公式,运算定律1、出示表:用字母表示运算定律。名称用字母表示加法交换律a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律ab=ba乘法结合律(aXb)Xc—aX(bXc)乘法分配律(a+b)Xc=ac+bc2、请学生说平面图形面积计算公式和长方形、止方形周长公式。3、用字母还可以表示数量关系,a表示单价,b表示数量,c表示总价,说出分别求总价、单价及数量的字母公式。5、求含有字母式子的值。⑴原来每月烧的煤用30c表示;现在每月烧的煤用30X(x-15)表示。学生计算现在每月烧煤的千克数。三、简易方程复****方程的概念。复****解简易方程。解下列方程,并写岀检验过程。3x+5=7 5x+4x+8二35学牛做题吋,教师巡视,注意帮助有困难的学生和及时纠正错误。集体订正吋,让学生将解答过程写在黑板上,说明解答过程屮运用到什么运算定律和运算关系。四、应用知识,拓展提咼(-)巩固性练****1、 省略乘号,写出下面各式。bXcbXbyX8100Xt6-5Xa2、 在( )里填丄含有字母的式子。五年级(一)班有学生45人,其屮女生有8人,男生有( )人。一本《哈哈学案》的单价是5元,买x本要( )元。李帅傅t小吋加工零件120个,平均每小吋加工( )个。—支笔b元,比一本练****本便宜1・2元,一本练****本( )元。操场丄有18行男生,每行a人,b行女生,每行16人。男生比女生多( )行,每行男生比女生多( )人,一共有( )人。3、 判断。因为2X2=22,所以aX2=a2o ( )(2) 方程是等式,等式不一定是方程。 ( )(3) 方程的解也叫解方程。 ( )(4) x=3是方程6X—2=20的解 ( )4、解下列方程,并说出主要步骤的依据。(课本P125页第3题)8+X=+18=483X7+4X二25 12X—9X=(二) 形成性练****1、 写出下面每个式子表示的意义。(1) 学校图书室有科技书a本,连环画比科技书多b本,s+b表示()(2) 一批图书分给四年级3个班,共分a本,五年级x个班,平均每班分128本。aH-3表示( );128x表示( );a+128x表示( )。(3) 张帅傅每天做a个零件,李帅傅每天比张帅傅多做8个。s+8表示( );5a表示( );5(a+8)表示( )。2、 学校买x套男校服,每套50元,买女校服共花8元。(1) 用式子表示学校买校服一共用去多少元?(2) 为x二40,a=2680吋,求学校买校服一共用去多少元?3、 列岀方程,并求岀方程的解。(1) 57与19的商加上一个数得35,求这个数?(2) 某数与13的积减去21,差是30,求这个数?(3) 190减去一•个数的5倍,差是10,求这个数?(三) 综合性练****我们班举行了趣味数学比赛,同学们踊跃参加。曹老师准备到苏果超市购买钢笔和练****本奖给数名优胜同学。曹老师坐岀租车到苏果要7元,买12本练****本,14支钢笔后再乘出租车返回学校。己知每本练****本a元,每支钢笔b元。请同学们用含有字母的式子表示出曹老师一共要带多少钱?提问:在这个问题屮