《顶碗少年》PPT_图文-课件PPT（精）.ppt

执教卫东区新华路小学赵闪艳一滴露珠,可以折射出太阳的光辉;一片绿叶,可以显示大地的生机; 一段小经历,记载着生活的真谛平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。学****本组课文,要抓住重点句段, 领悟文章蕴含的道理;在把握主要内容的基础上,体会作者是如何感悟生活, 获得人生启示的。单元导语…… 1、读: 默读课文。 2、画: 用“——”线画出表现顶碗少年动作、神态的句子。 3、想: 从这些描写中,你能体会到什么? 4 、写: 简单地写出自己的感受。在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作, 忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。……在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作, 忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下, 一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗, 摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间, 那一大摞碗突然从他头上掉了下来! ……台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,一切重新开始。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。观众中有人在大声地喊: “行了,不要再来了,演下一个节目吧! ”好多人附和着喊起来。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧! ”好多人附和着喊起来。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。