下载此文档

五年级数学下册《约分》教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

1/3

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/3 下载此文档

文档列表 文档介绍

五年级数学下册《约分》教案五年级数学下册《约分》,使学生题解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。。。、概括出最简分数的概念及约分的方法。、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学过程一、复****导入1、提问:你能很快找出下面各数的最大公因数吗?9和1815和217和94和2420和2811和132、你是怎样找出两个数的最大公因数的?求两个数的最大公因数有几种情况?二、分析探究出示例4:把化成最简分数。学生先尝试把化成最简分数,引导学生想出多种方法进行约分。方法一:用分子、分母的公因数,逐次去除分子和分母,最后等到最简分数。方法二:用分子、分母的最大公因数,分别去除分子和分母,得到最简分数。6、引导学生概括出方法。7、指出:像这样,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。约分还可以怎样写呢?请同学们看教材例4,试着自己写一写。学生汇报约分的写法,老师板书教材上的内容。提问:怎样约分比较简便?三、拓展应用教材66页7题四、课堂总结1、今天的学****你有哪些收获?2、你还有哪些疑问?五、作业布置教材67页11、12题

五年级数学下册《约分》教案来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.