个人语文课题研究阶段性小结.doc

个人语文课题研究阶段性小结 1、个人语文课题研究阶段性小结我于20XX年9月申报了“小学语文情境教学的研究”研究课题。经过一年的准备和研究,对课题有了更深的认识,也有了不小的收获。现课题已进入了第二阶段,本阶段的主要任务是结合学校和班级工作现状,运用行动实验法,构建情境教学模式的过程。总结情境教学模式的过程的实验,对情境教学模式的典型案例进行理论分析。本学期我就“小学语文情境教学研究”进行了认真的思考和研究,并结合自己的教学加以了尝试。“让学生在生动具体的情境中学****语文”是新课标的一个重要理念。在教学过程中,创设情境、依托情境,对学生在情境发生发展过程中学****语文,体验语文的价值至关重要。让学生在情境中学****语文,使他们在学****语文的过程中,更多的接触和经历有关情境,从而促进学生感悟与表达。经过一个学期的个人课题研究,现将工作做一下小结:一、学****理论,认真研究由于我是刚刚接触课题,对课题研究的具体实施在操作上还比较模糊,但课题研究必须要正常的开展起来,为了深入扎实的对课题进行研究,我只能边学****边研究、边研究边学****经常向校领导请教,也经常在网上搜索相关课题研究的理论知识,在教研活动中进行集体理论学****在领导的指导下认真学****渐渐地对课题研究有了一定的了解,现在我的课题已经将课题实施方案进行了具体实施,课题研究正精彩地开展着。二、扎实开展,研究活动本学期我作为课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,紧扣新课程标准和“小学语文情境教学研究”的课题研究教学模式,在有限的时间里吃透教材,撰写教案,并根据本班学生情况推敲完善出精彩的案例。学****成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计情境让学生主动探究的过程是探究性学****的新的空间、载体和途径。实践表明,情境的创设都是起源于学生熟悉的生活。有神话故事情境、校园生活化情境、电视节目化情境。这些生动亲切活泼的生活情境,有利于学生带着饱满积极的热情投入到探索语文的奇妙世界中去,把语文和儿童的生活实际联系起来,让语文教学贴近生活,使他们体会到语文就在身边,感受到语文的趣味和作用,对语文产生亲切感。三、认真整理,收集资料课题的研究实施很重要,课题实施的过程性资料的整理收集更重要,资料的完整程度能反映出课题研究实施情况,所以资料的整理收集就必须做好,我注重收集每一节课留下的文字、图片、影像等资料。四、研究过程与成果创设问题情境的方法很多,有教师设问法,由教师直接提出问题;有活动发现法,教师根据教学内容设计语文实践活动,让学生在活动中发现问题,提出问题;有故事引入法等。通过创设问题情景,教师为学生提供丰富的背景材料,激发学生探索欲望,唤起学生思维能动性。在教学中,我充分运用情境教学提高了课堂效率:1、充分利用好主题情境图资源。新教材特别注意选取生动有趣、密切联系儿童生活的素材,精心设计了课文插图,我充分发挥课文插图的作用,通过不同的呈现方式,给学生提供充足的观察思考时间,让学生看懂图意,获取和选择信息,以利于新知识的引入。这里要突出语文的特点,要引导学生学会用语文的目光去观察思考,从语文的角度去运用语言。2、教师是教学情境的直接创设者,必须为学生提供丰富的素材,创设有利于学生知识形成和发展的情境。我根据教学的需要和学生的实际,从学生身边的事物和现象中选取素材,创设新的教学情境,如模拟现实生活的情境,趋近学生思维最近发展区的问题情境,探究情境等,促使学生积极地去思考和探索,使学生的活动成为一种自觉的行为,让学生感到生活中处处有语文。3、教师可以借助孩子们喜闻乐见的故事、童话等创设问题情境。故事是孩子们非常喜欢、非常感兴趣的,通过故事可以和有关的语文知识有机地结合,融为一体,创设情境,达到情景交融,激发学生的求知欲望。课堂上,我利用故事情境,学生的思维被激活了,主动性得到发挥,质疑水平,创新思维得到提高。4、教师可以根据条件利用多媒体技术创设问题情境。多媒体的使用为课堂教学、语文学****提供了一个呈现形式多样化的平台,为创设语文学****情境提供了极大的方便。初步研究成果:经常阅读有关情境教学的书籍,特别是李吉林老师的情境教育诗篇和《李吉林和情境教育》这本书,写了一些读书笔记和教学反思,并根据本班学生具体实施研究方案,取得了较好的成绩。在领导和老师们的关心指导下,我的《小学语文情境教学的研究》课题研究已经慢慢地成长起来,在以后的工作中我将努力学****理论知识,不断提高自身理论水平,加强研究,使课题能顺利完成。2、个人语文课题研究阶段性小结根据学校的统一部署,现将本期开展的课题研究情况作一简单小结。一、紧密协作,加强学****提高素质。我依据自己的课题方案及计划,分工合作。首先,对理论书籍、杂志及网络资料进行收集、学****然后将好的理论和经验在本备课组内进行介绍,大家相互讨论,并对相关资料进行整理。通过学****我