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初中现代文的教学.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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从中考语文试卷看初三现代文教学正大中学朱学高一、 2011 年上海市中考试卷现代文阅读部分试卷分析: 1、落实基本要求 2011 年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷按照“课程标准”和“考试手册”的要求进行命题,注重对基础知识和基本技能的考查,知识点覆盖面广, 强调整体感知。所选阅读材料文质兼美,思想导向积极向上,文体结构清晰,语言表述准确。现代文阅读(一) “向字典鞠躬”出自《咬文嚼字》,这篇议论文观点鲜明、论据充分、阐述严密、语言规范,切合考生实际,具有现实意义;现代文阅读(二) 《龙眼和伞》是当代著名作家迟子建的散文,作品在讴歌母爱的同时,引发我们思考应该如何铭记亲情、感恩亲情,文章构思巧妙、语言优美、感情细腻,读来让人感动不已。试题设计依据不同文体的特点,落实学科基本要求,注重阅读的整体感知。现代文阅读部分共 11 题,试题的测试目标、测试内容与知识点分布合理,兼顾课内外比例。整张试卷的命题由易到难,坡度合理,有利于测试学生的语文能力。 2、现代文阅读题型出新稳中有变现代文阅读部分,第一篇是议论文阅读,在情理之中(2007-2010 全部考查说明文)。两篇阅读考点明确,题型多样化,体现了“稳中有变”的原则。如 20题对词语的选择,采用链接词典的释义,让学生比较,很有新意。小作文亦然,要求在记叙文阅读之后,“从文章的结构和内容两个角度”写一篇简短的评论,属于初步的文学鉴赏。在注重语文基础知识与基本能力考察的同时,也力求让学生的情感意识与人文素养在试卷中得以自然体现。命题者注重对学生综合能力的考查,对语言的个性化理解、积累、赏析和运用能力的考查。对当下的初中语文教学,有积极的指导意义。二、现代文阅读部分试题、答案及考点 16. 第②段画线句子中的错别字是佛,它的正确写法是拂(2分) 考试目标:能正确书写 3500 个常用汉字 17. 第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是“我”对《采桑子》剧组人员遇到生字就查字典的举动表示赞赏、肯定。( 3分) 考试目标:能根据语言环境理解词义 18. 第③、④段中运用的论证方法是举例论证,其作用是具体地论证了从一个人对待字典的态度,可以看出他的敬业精神和文化良知。;第⑤段主要论述了一个懂得感恩的人,是不该否定字典在文化生活中的地位的。( 8分) 考试目标:能辨别论证方法(举例论证、引用论证、对比论证),并分析其作用。 19. 下面这段文字在文中组恰当的位置是( C)( 3分) 艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?***主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。 A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间考试目标:能分析文章的思路:议论文(总分、并列、层进、对照)。 20. 参考《现代汉语词典》对词语的释义,选择正确的词语填在横线处。(4 分) 郁达夫说“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是说,要善于用小事情来反映(反映、反应)社会,抒发感情,表现思想,揭示(揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律,这就是“以小见大”。《现代汉语词典》释义: 反映: 动词( 1)反照。比喻把客观事物的实质表现出来。(2)把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应: 动词( 1)机体收到体内或体外的刺激引

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  • 时间2016-03-18