小学生素质综合评价手册.doc

试马镇中心小学学生素质综合评价手册班级::思想品德素质序号评价容形成性评价单项总评评价人第一次第二次1关心国家大事,具有强烈民族自豪感。尊敬国旗做集体的主人本人同学老师2认真参加法制教育,惜时守法;自觉遵守学校纪律、公共秩序和法规;自觉抵制不良因素影响。本人同学老师3诚实守信,明辨是非,敢于批评和自我批评本人同学老师家长4尊老爱幼孝敬父母团结互助本人同学老师家长5学会保护自己不做危险的事本人同学老师家长6保护有益动物保护花草树木注意保护环境本人同学老师家长7不打架、不骂人不以大欺小不给别人起外号不欺负有残疾的人本人同学老师家长8尊敬师长、不谩骂老师,接受老师的批评教育本人同学老师家长科学文化素质课程(项目)形成性评价期末考查学期总评学****态度与****惯评价人第一次第二次品德与社会老师科学知识老师操作老师音乐欣赏老师视唱老师乐感老师美术色感老师审美情趣老师艺术表现老师体育体能状况老师技能掌握老师反应能力老师综合实践参与能力老师合作能力老师总结能力老师活动执行老师身体心理素质身体健康情况评价容形成性评价单项总评评价人第一次第二次热爱体育运动,学会锻炼方法,养成锻炼****惯本人同学老师讲卫生,养成良好的卫生****惯本人同学老师家长读写坐立走姿势正确本人同学老师按时做眼保健操,课间操动作规有力优美同学本人老师项目身高(厘米)体重(千克)胸围(厘米)肺活量(毫升)视力左右测量结果体育课成绩达标等级心理健康情况评价容形成性评价总评评价人期中期末1、做事认真负责老师同学家长2、勇于克服困难,积极进取老师同学家长3、乐观自信老师同学家长4、有一定调节自己情绪和行为的能力老师同学家长5、具有较强的创新意识和创新能力老师同学家长6、有适应环境的能力老师同学家长7、善于与他人交往老师同学家长8、能与他人合作去实现确定的目标老师同学家长四、实践技能素质序号评价容形成性评价单项总评评价人第一次第二次1积极参加公益活动或社区活动,能吃苦耐劳本人同学老师2主动参加家务劳动本人家长3爱护公物,珍惜劳动成果,勤俭节约本人同学老师4了解简单的生产劳动常识,会使用简单的劳动工具本人同学老师家长5掌握一定的信息技术知识并能主动搜集、处理信息本人同学老师6有一定的观察、思维能力和实践能力,能主动开展社会实践老师