(职业中学)应用文之广告词.ppt

有个人爬墙出校,被校长抓到了。校长问他为什么不从校门走?他说:美特斯邦威,不走寻常路。校长又问他这么高的墙怎么翻过去的?他指了指裤子说:李宁,一切皆有可能。校长又问他***是什么感觉?他指了指鞋子说:特步,飞一般的感觉。安踏,我选择,我喜欢。第3天他穿混混装,校长说他不能穿混混装。他说:穿什么就是什么,森马服饰。第4天他穿背心上学,校长说不能穿背心上学。他说:男人简单就好,爱登堡服饰。校长说我要记你大过,他说为什么?校长说:动感地带,我的地盘我做主。教学目标:1、品味精彩的广告词,归纳广告词的写作要求,写作技巧。2、学****拟写公益广告词3、欣赏广告词,感受其艺术魅力,培养学生发现美、鉴赏美、表现美的能力。重点:分析、领会广告词的拟写技巧。难点:拟写构思新颖,富有创意的广告词。广告,即广而告之的意思。广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。一、广告的概念广告词(广告语)是指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。二、广告词的概念(一)、商业广告词以宣传商品、商业活动或企业等为主要目的和内容。以赢利为目的,追求经济效益。三、广告词的分类(二)、公益广告词以宣传公益事业、公益活动或倡导道德风尚等为主要目的和内容。不以赢利为目的,追求社会效益。三、广告词的分类猜一猜下面的公益广告主题是什么?也许,你的指尖夹着他人的生命!献出一份爱心,托起一份希望。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。禁烟希望工程关爱老人儿童保护历史文化遗产根据以下的商业广告词来猜猜它们是一些什么商品?我的名声是吹出来的