九年级化学全册 物质的组成学案 沪教版.doc

物质的组成累计学时学****目标重点难点化学式的含义、单质化学式的写法导学过程:[学生自学]学生看书81页第一段,完成下列问题:什么叫化学式?水的化学式是,氧气的化学式是,二氧化碳的化学式是。[疑问]为何这些物质有着他们所特有的化学式呢?这还需要从微观角度来认识物质。[观察图片]图3-24:物质的组成与化学式的关系示意图。[思考](以水的化学式为例)从水分子的微观图可知,水分子中有哪几种原子?(确定水的元素组成)两种原子的个数比又是多少?(确定水中两种元素的原子个数比)[学生分析]金属铁和氧化铜的宏观组成和微观构成。[教师讲解1]可见化学式不是编造出来的,而是以物质的组成和构成为依据的。在自然界中,不同地方的水的组成总是相同的,因此都可用“H2O”表示。事实上,任何纯净物都有固定的组成,也就有了它们固定的化学式,不同物质的组成不同,因此它们的化学式也就不同。化学式是全世界一致认同的表示物质组成的化学符号。化学式是物质组成的真实反映,那么由化学式就能了解该物质的组成情况。[教师讲解2]化学式的意义:宏观上:微观上:注意:化学式前面加上小数字就只具有微观意义没有宏观意义了。[练****说出下列符号的意义:(1)H(2)2H(3)H2O(4)2H2O[师生总结]元素符号周围小数字的含义元素符号前的数字表示,例如:2N化学式前的数字表示,例如:2O2前面的2元素符号右下角的数字表示,例如:O2右下角的2元素符号右上角的数字表示,例如:Cu2+离子符号前的数字表示,例如:2Na+元素符号正上方的数字表示[完成下列表格]单质类别物质名称化学式金属铁、铜、镁非金属碳、硫、磷(固态)氧气、氮气、氢气、(气态)稀有气体氦气、氖气[师生总结]单质化学式的书写:1、由原子构成的物质的化学式通常用表示;2、固态的一些非金属单质的化学式通常也用来表示;气态的一些非金属单质由分子构成,它们的化学式由和(一般为2)组成,例如:氧气、氢气的化学式分别为达标检测:1、下列符号只有微观意义