一年级语文下学期期末复习指导意见.doc

一年级语文下学期期末复习指导意见.doc一年级语文下学期期末复****指导意见光阴似箭,口月如梭。一学期的复****工作即将來到。期末复****是帮助学生强化知识重要环节。通过积极有效地复****不仅可以及时巩固学生平吋所学的知识,为教学评价奠定基础,还是对教师平日教学的补充和延伸。期末复****他不同平时的新授学****因为复****内容都是学生前面学过的,这种“旧地重游”,需耍对已学的知识和技能进行一次全而的梳理,总结规律,同时还耍注意激发学生的兴趣,发挥学生的潜力,让学生再次感受文化Z旅的魅力。一、明确复****目标和训练项目要搞好复****首先明确木册教材的复****1=1标和教材上的训练项这样做到心中有数,复****的针对性就更强。以下展示全册教材的复****的冃标和教材上的训练项冃。知识点冃标训练项冃汉语拼音1、 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、 能借助汉语拼音认读汉字,并能根据拼音写岀耍求会写的汉字。3、 会背诵人写字母。1、读拼音,写句子和词语。字1、 会认生字表(一)》中的550个汉字,会写生字表(-)中的250个汉字。2、 掌握常用的识字方法。如加一加,减一减,换一换,合一合等等3、 能辨析本册耍求掌握生字中的音近字、形近字、同音字、多音字,4、 会用音序查字法查字典。5、 培养学生在生活中学语文的意识,zhuzucangchangzongzhong1、区分平翘舌音的字。如:主注藏尝总种2发现一字多义。如张贴,一张画,东张西望,开张等。发现部件相同字的特点,如,多,昌等等3、 写同偏芳的字°4、 读准句子屮的多音字。女口;小松鼠长着一条长长的尾巴。5、 部件合成组字。女口:王禾木门虫乂口朱木下寸里6、 注意汉字偏旁的变化。如禾火秒7、 会书写不同结构的汉字。会在生活中识字。如认名字,看电视,看商标,看招牌认字等。词1、 会正确地搭配词语,会写常用的反义词、会区别近义词的用法,能用部分生字口头或书面组词、扩词。2、 会读课后和语文园地中要求会读的词语,注意积累好词佳句。3、 能改换句子中意思相近的o1、 会读四字词语。如,春暖花开春风拂面万里无云等2、 会比较形近字的不同用法。如,对()难()先()名()队()准()失()齐O3、 会填词。如“碧绿碧绿的 雪白雪白的 ,懒洋洋的来去 青青的 绿绿的4、 扩词。如雨滴水滴5、他十分用心地培育花种。(十分,可换什么词。)句1、 能正确地读、抄课文及园地中的句子。特别是能根据不同的标点,读出句子不同语气。2、 能判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。3、 能模仿例句说写句子。4、 学过的常用词语能在口头和书面语上运用。1、读不同的语气的句子:美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找冋来!2、说写句了:女口: 正 呢!渐渐 。一边 一边那么 ,那么已经 。我替爸爸 。阅读1、 正确,流利朗读课文。2、 反复读文,能结合上下文理解、想象,拓展课文内容。3、 能背诵教材屮耍求背诵的课文。加强课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。阅读理解:女口:国王为什么要选雄日做继承人呢?。阅读想彖:女未来的桥会是什么样呢?我们分头想一想。阅读拓展:女lh我还能举岀例子说明地球爷爷是有手的。1、 能认真听别人讲话,努力了解讲话的主耍内容。2、 能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻,自己的亲身经历以及自己的想法。3、 与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的