北京林业大学园林学院风景园林考研复试分数线.pdf

育明教育，专注于考研专业课辅导，提供考研专业课真题、笔记、重点、信息、资料。复试保过 不过全退.资料获取、辅导课程可咨询育明教育宋老师 2016 年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部) 育明教育考研课程部宋老师解析: 1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向: 01风景园林、 02:园林植物 03: 风景园林。各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。 2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在 7:1 (竞争比较激烈) 3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70% )+复试成绩*(50%-30% )各项成绩计算到小数点后两位. 4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在 80- 90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到 110 分。专业课的复****备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括: 专业课小班课程· 一对一课程·视频班· 定向保录班· 复试保过班。近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近 1/3 均出自育明教育的相关考研辅导课程。(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七) 二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南***《园林树木学》陈有民中国林业出版社资料获取、辅导课程可咨询育明教育宋老师《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社(北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话:一三六、四一二三、一四九六) 三、风景园林硕士考研真题分享(育明考研辅导中心) 园林空间分隔(1)、以地形地貌分隔空间要注意改造地形,使地形有起伏变化,以利用地形进行分隔和起到排水的作用。良好的地形可丰富植被景观。(2)、利用植物材料分隔空间将植物材料组成几何图形划分空间,使空间整洁明朗。以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。(3)、以建筑和构筑物分隔空间古典园林中的亭台楼阁,水榭花廊,云墙假山等,以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。现代园林的建筑比例很小,但作为组景的重要因素,不仅起画龙点睛的点缀作用, 而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。(4)、以道路分隔空间在园林中以道路为界,划分若干空间,每个空间各具特色,道路又成为联系空间的纽带。四、园林空间意境创造园林空间意境意境是古典美学的一个特有术语。意境是一种复杂的、深沉的审美感受。是一种审美的精神效果。意境既是主观想象,又是客观反映,是弦外之音,音外之意。创景——情——意——境界(意境)触景生情)(回味无穷) 园林意境表达方式园林意境的表达方式可以分为三种(1)直接表达方式直接表达可以通过雕塑、小品等以具体形象表达思想感情。如英雄人物的雕象、动物的雕象,各类装饰性的雕象会使人浮想联翩。儿童公园的蘑菇亭、月洞门、动物造形设施,古典园林的厅台楼阁,现代园林平坦的草地、茂密的树丛,协趣动人的各类喷泉等。以不同的气氛感染人,产生不同的联想。(2)间接表达方式托物言志、借景抒情,这种方法比直接表达手法更加委婉动人。运用植物的特定含义寓景予情。如松、竹、梅岁寒