三年级上册英语教案Lesson7 MyFriend冀教版.doc

冀教版三年级上册Lesson7MyFriend一、教学目标(一)、Dd,了解他们在单词中的发音。、会说和认读单词he,she,.能够灵活运用本课句型。(二),积极参与课堂。“学****共同体”(小组)中合作学****互相交流、协商,达成一致意见,最后表演呈现,实现自我的学****实践。(三),培养学生珍惜朋友之间的友谊,互相帮助。,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价,激励学生学****英语的兴趣和积极性,使学生在英语课堂中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的发展。二、教学重点、、Dd,了解他们在单词中的发音。.区分she,he的用法。。三、板书设计Lesson7:、教学过程Part1:Revision(复****阶段):Hello,boysandgirls!Ss:Hello,:Howareyoutoday?Ss:I'mfine,?prettygood,!T:I'mSs:Nicetomeetyou,too!,'mgladtobehereandtobeyournewEnglishteacher.:课前师生亲切的交谈,在亲切的问候中,复****孩子们【设计意图】学过的句型,也为接下来的学****埋下伏笔。(情景导入):Beforetheclass,let'senjoysomenicepictures,ok?(ppt)T:?Ifyouwanttomakefriendswithme,:What'syourname?S(boy):Mynameis…T:(问全体学生)What'shisname?Ss:Hisnameis…T:Hello!(girl):Nicetomeetyou,:What'syourname?S(girl):Mynameis…T:(问全体学生)What'shername?Ss:Hernameis…T:Welldone!Ithinkallofyouwanttobemyfriends,yes?,it''