浅谈如何提高初中数学教学课堂效率.docx

浅谈如何提高初中数学教学课堂效率该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学****和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。摘要:传统的教学模式导致学生学****过于呆板,影响他们思考能力的开发,同时也不利于锻炼他们的创新思维。此外,由于课堂教学内容比较单一,导致课堂教学效率下降,因此我们必须要创新教学模式,利用新教学模式和教学方法来提高初中生的数学学****效率。在本文当中我们针对数学课堂教学存在的问题以及提高教学效率的措施进行分析,希望能够给广大的教师群体提供一定的参考。关键词:初中数学教学课堂效率在当前初中数学教学过程中,课堂教学效率是影响教育效果的关键,同时也是锻炼学生思维能力的关键。但是当前初中数学教育模式比较落后,影响到教育效率,甚至让学对数学生产生畏惧,根据这一情况,我们需要采取相关的措施,改变教学模式和教学观念,有效提升初中数学的课堂教学效率。一、影响初中数学课堂教学效率的因素(一)教育模式相对落后在当前的教育模式当中,教师受传统教育观念的影响,对于新的教学手段和教学模式使用不够熟练,年轻教师虽然接触过现代教育理念,但是接触时间比较短,所以,新教育模式在当前教育当中的应用微乎其微。数学教师在进行课堂教学的过程中,通常以自我为中心,一味地进行大灌输式教育,缺乏与学生之间的良好互动。知识原本就比较枯燥,教育模式的落后很容易导致学生产生厌学心理。因此教育模式对教学效率产生一定的影响。(二)学生本身对数学科目缺乏兴趣因为数学本身学****起来比较复杂,所以很多学生在心理上就觉得数学学****比较困难,因此对于数学学****也产生消极的态度。首先,对于自身的学****能力缺乏全面的认识,因此学****数学的过程中也缺乏信心。其次,数学学****过程性害怕进行脑力思考,很容易产生懒惰的心态。最后一点,一部分学生在进行数学学****之后,几次考试不够理想就会对数学产生焦虑,进而课堂学****无法集中精神,因此学生对于数学学****逐渐就失去兴趣。(三)数学作业量过多在进行数学学****的过程中,学生不仅要学会运算,还需要在实际生活当中学会应用,而教师是学生数学学****的引路者,能够激发学生的学****能力和创新能力,但教师认为给学生安排比较多的作业就能够提高学生的学****效率。但实际上因为作业量的增加导致学生对数学学****产生错误的认识,以为完成作业就能够学好数学,所以课堂学****时就不够重视。而课堂教学时间本身就是有限的,如果课堂学生精神不集中,就会导致数学课堂教学效率下降,影响学生的学****效果。二、提升初中数学课堂教学效率的相关措施(一)构建科学合理的教学目标首先,教学目标要明确。课堂上组织教学活动要围绕教学目标开展。这样才不会让学生在学****过程中感到迷茫。其次,保证教学目标的合理性,因为学生是教学对象,所以要以他们为中心开展教学活动,设置的教学目标一定要符合学生的实际情况,进而保证各个水平的学生都能得到进步。(二)激发学生对数学的学****兴趣兴趣能够引导一个人去进行探索和学****人通常会将注意力放在自己感兴趣的问题上,然后去进行钻研。通常来说,数学学****好的对于数学的学****情趣就比较浓厚,如果对这一学科产生兴趣就会成为其不断研究的动力。但是很多学生对于数学学****并没有兴趣,甚至是存在厌倦的情绪,这样很容易影响学生的数学学****效率。此时教师需要对其进行正