智力抢答器课程设计报告.doc

电子技术课程设计题目: ①组装收音机②智力抢答器姓名: 学号: 班级: 指导教师: 开设学期:收音机部分收音机原理当调幅信号感应的熬B1及C1组成的天线调谐回路,选出我们所需要的电台信号(f1)进入V1(9018H)三极管基极;本振信号在高出f1频率一个中频的f2(f2=f1+465KHZ),例如:f1=700KHZ则f2+700KHZ+465KHZ,这个信号输入到V1发射极,由V1三极管进行变频,通过B3选出465KHZ的中频信号,经V2和V3进行两级中频放大,然后进入V4检波管,检出音频信号经V5(9014)进行低频放大,再由V6,V7组成的功率放大器进行功率放大,进而推动扬声器发出选择的电台播音。图中D1,D2(IN4148)±,来固定电压,进而稳定各级的工作电流,以保持灵敏度。由V4(9018)三极管的一个PN结用作检波。R1,R4,R6,R10分别为V1,V1,V3,V5的工作点调整电阻。R11为V6,V7功率放大级的工作点调整电阻。R8为中放的反馈电阻,B3,B4,B5为中周,既是放大器的交流负载又是中频选频器,起交流负载及阻抗匹配作用。。整机电路分析,熟悉原件在电路板上的安装位置。元器件焊接,安装。检查电路,将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容。检查各级晶体管的型号,安装位置和管脚是否正确。检查电解电容的引线正负极是否接错。分段绕制的磁性天线线圈的初次安装位置是否正确。检查各断点是否焊接。检查无误后,接通三伏电源,打开开关,调音量至最大,拨动频率按钮,调台收听。=-=-=1-2MAIC5=2-5MAIC6=4-10MAIC7=4-,我对收音机有了初步了解,也使这样一个从小陪伴到大的电器对自己而言不再神秘,实训锻炼了自己动手能力和思维能力,让我终于知道了平时所学的意义和实用。让我明白很多东西看似复杂而神秘,但都是以理论为基础的,而理论与实践相结合是很重要的,在以后的学****生活中,不仅要掌握好理论知识,更要注重动手和动脑的能力,亲手焊接的收音机让我很有成就感,也增强了我以后努力学****的信心。·设计一个智力竞赛抢答器,可同时供八人参加比赛,他们的编号分别是0,1,2,3,4,5,6,7,各用一个强大按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0,S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7.·给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答开始。·,并显示,同时扬声器给出印象提示。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。·,且一次抢答的时间可以由主持人设定。当主持人启动开始按钮后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时扬声器发出短暂的声响,。如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器显示00.·。要求回答问题的时间小于等于100秒(显示为0~99),时间显示采用倒计时方式。当达到限定时间时,发出声响以是警告。方案论证及总体电路框图总开关由主持人控制,各路选手抢答后产生的高低电平直接经过优先编码电路,然后经过锁存器,译码电路到气短数码显示器同时,由秒脉冲产生电路产生的秒脉冲驱动定时电路工作。(1)抢答器电路参考电路如图,该电路完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号;二是禁止其他选手按键操作无效。工作过程:开关S置于“清除”端时,RS触发器的端均为0,四个触发器输出置零,是74LS148=0,使之处于工作状态。当开关置于“开始”时,抢答器处于等待工作状态,当有选手按下是(如按下S5),74LS148的输出经RS锁存后,1Q=1,74LS148处于工作状态,经译码显示为“5”,此外,1Q=1,使74LS148=1,处于禁止状态,封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时,74LS148此时由于仍为1Q=1,使输出为1,所以74LS148仍处于禁止状态,确保不会出现二次按键时输入信号,保证了抢答者的优先性。定时电路由节目主持人根据抢答的难易程度,设定一次抢答的时间,通过预置时间电路对计数器进行预置,计数器的时钟脉冲由脉冲电路提供。可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计。报警电路由555定时器和三极管构成。其中555构成多谢振荡器,震荡频率f0=/【(R1+2R2)C】,其输出信号经三极管推动扬声器。P