苏科版初三物理期末复习电学实验.doc

初三电学复****实验专题电学实验:1、探究串并联电路中电流、电压特点2、探究影响导体电阻大小的因素3、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系4、伏安法测量定值电阻、小灯泡的电阻5、缺器材测量电阻6、探究影响电流做功多少的因素7、伏安法测量小灯泡的额定功率和实际功率8、探究影响电流热效应的因素9、探究熔丝熔断的原因10、探究通电直导线周围的磁场、探究通电螺线管的外部磁场1.(10扬州调研)小刚在探究“串联电路的特点”时,将两盏标有“”的小灯泡串联起来(如图,用电压恒定的电源供电。某一时刻,原来正常发光的两盏灯同时熄所示)灭,关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:.一盏灯断路,,,,两盏灯同时被烧断D)你认为可能性最大的是(1321现有○如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,2符合要求的电压表;○)符规格相同的灯泡;○(4合要求的电流表;○一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的。,你的理由是有3)故障排除后,小刚测出了如下表的数据。(====5V==:○串联电路中电流处处相等;○串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压。请你对上述结论分别进行评价,写出两点评价意见:21○。;○两点间接人BA、2.(06南京)小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究;(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(),类似地,,可将物质分为三态C,通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,,应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请在方框内画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限。)13.(10苏州)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系,~3V、电流表的量程选用0~、:电流表有示数,,只要改动一根导线,(1),“×”:无论滑动变阻器的滑片怎样滑动,都不能改变电流表、(2)你帮助小明再次检查电路,只要改动另一根导线,当滑动变阻器的滑片移动时,,“×”修正上述两个错误后,小明按正确的电路进行测量,用两电表测出的数据,描绘出如图乙所示的图像,(3)但不完整,:通过导体的电流与加在导体两端的电压成(4)的电源,,所用器材有:(07南京)小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”电压表各一只,的滑动变阻器一只,学生用电流表、Ω?ΩΩ,、20的定值电阻各一只,“155阻值为Ω、)(1)根据题意,请你选择合适的电表量程,并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(.(2)Ω的电阻接人电路中进行实验,读取与该电阻对应的电流值;,读取与该电阻对应的电流值;,.最后他用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验,,电路连接无误,且元件完好,请你帮他找出两种可能的原因...原因2:原因1:.同学们在研究“