2012秋鲁教版化学九年第二节《海水“晒盐”》ppt课件3.ppt

第二节海水“晒盐”
微山县夏镇第二中学李延振
实验探究
提出问题:在一定量溶剂里,溶质能不能无限的溶解呢?
实验用品:小烧杯(盛有约10毫升蒸馏水)、药匙、玻璃棒、食盐(约5克)、***钾(约5克)。
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②先加一半充分搅拌,再将剩余固体全部加入,继续搅拌;
①A烧杯加入食盐,B烧杯加入***钾;
③小组同学注意分工合作。
在一定量溶剂里,大多数溶质不能无限制的溶解
实验探究一
在一定量溶剂里,溶质能否无限制的溶解
实验步骤
实验现象
实验结论
1、小烧杯中盛有10ml蒸馏水。将5g食盐和***钾晶体,分别先取一半加入烧杯A、B中,充分搅拌,观察现象
2、将剩余的晶体分别加入烧杯中,充分搅拌,再观察二者是否全部溶解。
***化钠和***钾不再溶解
***化钠和***钾全部溶解
提出问题:你有哪些方法可以将未溶解的***化钠和***钾固体继续溶解?
实验探究
未溶解的食盐固体继续溶解;
加溶剂能使未溶解的固体继续溶解;
探究溶液中未溶解的固体继续溶解的方法
实验探究二:
实验步骤
实验现象
实验结论
(1)向烧杯A中继续加10ml水并不断搅拌;
(2)对烧杯B进行进行加热
未溶解的***钾固体继续溶解
升高温度可以将未溶解的固体继续溶解
交流共享
饱和溶液和不饱和溶液:
定义:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液,就是该溶质的饱和溶液;
在一定温度下,一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。
讨论与思考
不饱和
溶液
①加入该溶质
③降低温度(一般)
②蒸发水
②升高温度(一般)
①加溶剂
饱和
溶液
饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
用滴管吸取烧杯中的食盐的溶液,滴在洁净的铝片上。用酒精灯加热铝片或用吹风机吹干,观察现象。
铝片上有白色固体析出
该白色固体为食盐晶体
实验探究三
蒸发结晶
实验步骤
实验现象
实验结论